Explorar Tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro

Learn About Chlorine

This collection includes job aids that will help you to design, implement, monitor and evaluate your household water treatment program. These practical resources are easy to use and include tools and templates for budgeting, reporting, needs assessment, gap analysis and more.

Colección de herramientas y guías prácticas para ayudar a trabajadores del sector humanitario y de desarrollo a analizar la calidad del agua en el terreno.

Colección de herramientas cortas de aprendizaje virtual y guías prácticas para ayudar a los técnicos del agua a tratar, desinfectar y gestionar el agua de consumo de manera segura en el terreno.

"¿Se pregunta cómo puede proporcionar agua potable a hogares, escuelas y clínicas de su comunidad? El tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS) es una solución simple y eficaz. ¡Vea aquí todos los conceptos básicos para comenzar!"

Este conjunto contiene pósters sobre agua, saneamiento e higiene (WASH) para enseñar sobre buenas prácticas de WASH, incluyendo tecnologías de tratamiento de agua a nivel domiciliar.

Stop Microbes Poster Set

This collection of competency frameworks can be used by individuals and organizations in two main ways: Assess job performance and compare it against defined standards Identify potential areas for professional development to improve overall performance Competencies are the abilities required to perform specific tasks and express specific knowledge. CAWST’s competency frameworks use behavioural or task-based competencies in combination with knowledge components.

En esta serie de videos, descubrirá métodos para hacer que el agua sea potable.

This collection contains the resources for both trainers and participants for the Household Water Treatment and Safe Storage Program Design workshop. The intended participants are people responsible for making decisions about HWTS program design and implementation.

Discover how other people run their HWTS projects, what works and what they would change if they could by checking out the following case studies and resources.

Esta colección de materiales incluye herramientas para capacitadores y recursos destinados a promover la compra, el uso y el mantenimiento de los filtros de cerámica tipo vela en Nepal. La intervención se denomina "¡No corra riesgos!".

This workshop is especially designed targeting total sanitation in community. With the whim of attaining open defecation free, the focus is shifted in constructing latrine; the quantitative goal only. However, this workshop is more focused on WASH details and headed to achieve safe water, improved sanitation, proper hygiene and their sustainability. Along with total sanitation, the flavor of delivering effective training adds up more weightage in training, with knowledge enhance the knowledge as well as skill of the trainer.

Water Safety Planning

This collection contains the resources for both trainers and participants for the Household Water Treatment and Safe Storage workshop. This two to three day workshop provides an introduction to drinking water quality, the Multi-Barrier Approach to safe drinking water, household water treatment and safe storage (HWTS) options, behaviour change, and implementation best practices. The intended participants are people responsible for making decisions about HWTS selection and implementation.

Estas tarjetas de enfermedades relacionadas con el agua ofrecen una descripción general de la distribución, la causa, los síntomas, la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes relacionadas con el agua.

This collection contains the resources to support the professional development needs of our clients and partners in biosand filter quality control. It contains an overview of our competency framework, as well as useful tools to help biosand filter technicians improve their skills. The competency framework includes tools for three different areas: constructing concrete boxes, preparing the filtration sand and gravel, and installing filters.

This is an introductory level workshop that was co-developed with our partners in Afghanistan at DACAAR. This workshop is for those who are just starting to work in the Water, Sanitation, and Hygiene sector. It covers the basic of WASH which include topics of disease transmission, household water treatment, solid waste management, vector control, sanitation, hygiene, and behaviour change.

Este póster fue creado por el gobierno de Haití usando imágenes de CAWST para educar a la gente sobre la prevención del cólera.

Los métodos de recopilación de datos son una herramienta que asiste a los equipos de diseño del programa con la investigación formativa en la fase de análisis y a lo largo del programa. La investigación formativa ayuda a los equipos de diseño del programa a evaluar el contexto del país y la comunidad, y a observar los comportamientos que tienen lugar y entender las causas fundamentales de un problema. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

En este documento de enfoques para el diseño de programas se dan ejemplos de enfoques o actividades que se pueden usar para generar demanda, compartir conocimientos donde tiene lugar el desarrollo de capacidades, vincularse con grupos de interés e incluir los temas de género, edad y discapacidad en el diseño de programas de tratamiento del agua a nivel domiciliario y almacenamiento seguro. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

Este marco lógico para monitoreo y evaluación es indispensable para garantizar el impacto de un programa. Garantizar que la comunidad se apropie de metas y hábitos de manera sostenible implica entender la relación entre las actividades, los productos/resultados y los efectos que plantea el programa. Esta herramienta ayuda a analizar las intenciones y realidades del programa de manera eficaz y responsable. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

La plantilla de análisis PESTLE determina los factores que podrían impactar en el programa y aporta un lugar donde documentar hallazgos. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

Un análisis PESTLE es un tipo de investigación formativa que permite determinar y analizar los factores (políticos, económicos y sociales) que podrían impactar en un programa. Esta guía ayuda al equipo del programa a determinar qué información es más importante recopilar. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

El análisis de los grupos de interés permite que los equipos del programa recopilen y analicen sistemáticamente la información para determinar los intereses, prioridades y metas de quiénes deben tenerse en cuenta al desarrollar e implementar un programa de WASH. Estas instrucciones guiarán al equipo en este proceso y deberían usarse en conjunto con la plantilla de análisis de los grupos de interés. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

La capacidad se desarrolla en tres niveles diferentes: individual, organizacional y en entornos favorables. Estas instrucciones ayudarán al equipo del programa a reconocer las verdaderas brechas de capacidades y a realizar las intervenciones pertinentes. Debería usarse en conjunto con el kit de herramientas de análisis de necesidades relativas a las capacidades. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

El kit de herramientas de análisis de necesidades relativas al desarrollo de capacidades ayuda a analizar los distintos grupos de interés del programa para evaluar las necesidades relativas al desarrollo de capacidades a nivel individual, organizacional y en entornos favorables. Esto permite que el equipo defina si hacen falta capacitaciones y diseñe intervenciones pertinentes que aborden las verdaderas brechas para que los grupos de interés puedan hacer lo que sea necesario a fin de sostener hábitos a largo plazo relativos al tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

El análisis de los grupos de interés es un documento de trabajo que se empieza al principio de cada proyecto y se actualiza de manera periódica, por lo cual esta plantilla le ayudará a hacer un seguimiento de esa información a lo largo de la duración del programa. Debería usarse en conjunto con las instrucciones para el análisis de los grupos de interés Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

Hay muchas cosas que afectan los hábitos de los seres humanos e intentar cambiarlos es una tarea compleja. Esta herramienta tiene por objetivo ayudar a los programas con su investigación formativa definiendo cuáles son los hábitos que se desea cambiar y apoyando al equipo del programa en la recopilación de información que ayudará a entender mejor a la población objetivo y el contexto en que se dan esos hábitos. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

La guía para evaluar las necesidades de agua, saneamiento e higiene (WASH) ayuda a los diseñadores de programas a realizar una revisión sistemática integral de las necesidades o discrepancias (brechas) básicas en materia de WASH entre la situación actual y la requerida o deseada. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

La evaluación de las necesidades de agua, saneamiento e higiene (WASH) es un proceso de revisión sistemático integral para determinar y abordar las necesidades o las discrepancias (brechas) en materia de WASH entre la situación actual y las condiciones básicas requeridas o deseadas por una comunidad o población. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

La guía para la elaboración de informes del programa ayuda a los equipos del programa a presentar datos, novedades y cambios indispensables. La información se recolectó de diversas fuentes de financiación, gubernamentales y no gubernamentales. Esta guía brinda ejemplos de los informes que se deberían considerar en un programa. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

Esta plantilla de informe brinda un ejemplo de lo que puede incluir un informe. Más allá del rango de formatos que puede requerir cada destinatario de informes, estos contienen variaciones de los mismos temas. La siguiente estructura de elaboración de informes puede ser una guía útil, pero debe adaptarse para ser adecuada a la situación específica. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

Esta plantilla de presupuesto se pensó para un presupuesto por actividad. Un presupuesto por actividad divide el programa en grupos de actividades que se describen con un enfoque lineal y lógico, y es la base de cualquier otro tipo de presupuesto. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

Un presupuesto es una herramienta indispensable de comunicación y planificación para diseñar un programa de manera eficaz. Esta guía de consejos para trazar un presupuesto ayuda a los equipos de diseño del programa a planificar un presupuesto realista que se pueda usar a lo largo de todo el programa. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

La plantilla de diagrama de GANTT le permite a los gerentes y diseñadores de programas representar visualmente las tareas de un programa y el cronograma general correspondiente a la duración del programa. Este material de apoyo ayuda a cumplir con los plazos de las tareas, en particular cuando hay un equipo grande y diversos actores. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

El análisis de brechas sirve para determinar tanto la situación y las prácticas deseables u objetivo como la situación y las prácticas actuales, lo cual le permite al equipo reconocer las brechas que realmente ameritan intervenciones. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

Las lecciones aprendidas son una oportunidad para reflexionar sobre las actividades o intervenciones en progreso o completadas y para comprender lo que funcionó bien y se debe conservar, y lo que se puede mejorar. Esta herramienta orienta a los gerentes de programas para que puedan facilitar reuniones sobre lecciones aprendidas y hallazgos, y documentarlas, sin echar culpas ni hacer juicios de valor. Este documento es parte del taller virtual de CAWST sobre diseño de programas de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

Aprenda a identificar los distintos tipos de patógenos y a describir los organismos indicadores de contaminación microbiológica. Además, explore cómo afectan al agua de consumo las sustancias químicas prioritarias.

Are you confused about figuring out concentration and what units to use in water quality testing? This tool will help you make sense of it all, and will let you practice your unit conversion skills.

Al terminar este módulo, será capaz de abordar la importancia de diluir las muestras de agua y de calcular un factor de dilución.

Aprenda a identificar y evaluar los distintos métodos de análisis químico.

Aprenda a identificar y evaluar los distintos métodos de análisis microbiológico.

Esta herramienta le enseñará, paso a paso, cómo usar un kit de análisis para piscinas a fin de medir el pH, el cloro libre y el cloro total. Aquí también encontrará consejos geniales para solucionar problemas.

Descubra de qué manera contar correctamente la cantidad de bacterias que hay en una muestra de agua.

Aprenda a medir la turbidez correctamente mediante el uso de un tubo de turbidez.

Interpretar datos es una parte importante del análisis de la calidad del agua de consumo. Usted debe saber cómo extraer conclusiones básicas y hacer recomendaciones, y cómo identificar errores comunes que ocurren al registrar datos sobre dicho análisis de calidad. Este módulo le servirá de ayuda para adquirir esas habilidades.

Aprenda sobre buenas prácticas y métodos sanitarios que limitan los errores y previenen la contaminación secundaria o cruzada al momento de recolectar muestras de agua para su análisis. 

¿Cuán bien funciona la desinfección solar? Aprenda sobre las ventajas y limitaciones de usar una botella transparente expuesta al sol para desinfectar el agua de consumo.

¿Cuáles son las ventajas e inconvenientes de utilizar un filtro de membrana? Aprenda a utilizar un filtro de membrana en un sistema de tratamiento de agua en el punto de uso.

¿Por qué utilizar un filtro de bioarena en un sistema de tratamiento de agua en el punto de uso? Conozca los puntos fuertes y las limitaciones del filtro de bioarena.

¿Está pensando en utilizar filtros de velas cerámicos para su sistema de tratamiento de agua en el punto de uso? Conozca sus ventajas y limitaciones en este módulo.

Explore las ventajas y limitaciones de utilizar un filtro de olla cerámico en un sistema de tratamiento de agua en el punto de uso.

¿Cuán bien funciona la filtración con tela? Aprenda sobre las ventajas y limitaciones de usar un filtro de tela en un sistema de tratamiento del agua en el punto de consumo.

¿Cómo mantener la seguridad del agua tratada? Conozca cómo evitar que el agua se vuelva a contaminar durante su almacenamiento y manipulación.

Aprenda sobre las ventajas y limitaciones de usar el asentamiento como método de sedimentación en un sistema de tratamiento del agua en el punto de consumo.

Aprenda sobre las ventajas y limitaciones de usar coagulantes químicos como método de sedimentación en un sistema de tratamiento del agua en el punto de consumo.

"¿Por qué elegiría un coagulante natural para la sedimentación? En este módulo, aprenderá sobre las ventajas y limitaciones de usarlos como método de sedimentación en un sistema de tratamiento del agua en el punto de consumo.

"¿Qué cuestiones influyen en la calidad de las fuentes de agua? ¿Cómo puede identificar usted cuál es la mejor fuente de agua posible para su familia o para las familias que se benefician con su programa? Conviértase en detective de WASH para encontrar las fuentes clave de contaminación y cómo evitarlas."

Usted quiere tratar el agua. ¿Cuál podría ser el primer paso? Aprenda por qué la sedimentación puede ser un primer paso vital en el tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro. Descubra distintas formas de reducir la turbidez del agua.

¿Qué necesita tener en cuenta al seleccionar tecnologías de filtración? Comenzaremos por examinar las necesidades y preferencias de los usuarios, los riesgos de contaminación de la fuente de agua, el desempeño, la asequibilidad y la facilidad de uso.

Las técnicas de desinfección del agua son capaces de destruir los microbios sin dañar a los seres humanos. Aprenda cómo pueden utilizarse como parte de un sistema de tratamiento del agua a nivel domiciliario.

En este módulo interactivo, aprenderá a garantizar que no se contamine el agua al trasladarla desde la fuente hasta el punto de consumo.

"¿Cómo se trata el agua contaminada y cómo se evita que ocurra? Aprenda sobre el método de barreras múltiples usado para garantizar que el agua sea potable.

¿Está dándoles a las familias el mejor recipiente de agua de consumo? Use esta lista de verificación para evaluar qué tipo de recipiente en mejor según el contexto y aprenda a limpiar debidamente los recipientes de agua de consumo más comunes.

El agua contaminada se puede tratar para que sea segura (sedimentación, filtración, desinfección).

Este recurso destaca la contribución del tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS) a una variedad de objetivos de desarrollo sostenible de la ONU.

En este video, descubrirá cómo hervir el agua puede usarse para hacerla segura para tomar.

En este video, descubrirá cómo se puede usar una tela para filtrar arena, limo, arcilla y algunos patógenos del agua.

En este video, descubrirá cómo puede usarse el cloro para hacer segura el agua para tomar.

En este video descubrirá cómo el Filtro de Bioarena puede usarse para hacer su agua segura para tomar.

En este video, descubrirá cómo los filtros de vela o candela cerámicos pueden usarse para hacerla segura para tomar.

En este video, descubrirá cómo los filtros de olla cerámicos pueden usarse para hacerla segura para tomar.

Aprenda sobre el uso del tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS) como una opción para mejorar el acceso al agua potable. El TANDAS les permite a las personas tratar el agua donde se consume, p. ej.: en el hogar, las escuelas o los centros de salud. Por eso, también se lo denomina "tratamiento en el punto de consumo."

Esta lección presenta el rol que tiene el desarrollo de capacidades en los programas de TANDAS. Los participantes practican hacer una evaluación de necesidades relativas al desarrollo de capacidades y seleccionar actividades adecuadas para desarrollar las capacidades.

Esta lección hace hincapié en la importancia de crear demanda para que un programa de TANDAS tenga éxito y sobre el vínculo clave que hay entre entender los factores conductuales y las estrategias de creación de demanda.

Esta presentación introduce a los alumnos a la teoría del diseño de programas según el modelo ADDIM. (Diseñada para el documento "Plan de lección: Introducción al modelo ADDIM")

Esta presentación acompaña al documento "Plan de lección: Comprensión del comportamiento" del taller sobre diseño de programas de TANDAS

Esta presentación acompaña al documento "Plan de lección: Participación de los grupos de interés" del taller sobre diseño de programas de TANDAS

Esta presentación acompaña al documento "Plan de lección: Creación de demanda" del taller sobre diseño de programas de TANDAS

Esta presentación acompaña al documento "Plan de lección: Desarrollo de capacidades" del taller sobre diseño de programas de TANDAS

Esta presentación acompaña al documento "Plan de lección: Finanzas"

Esta presentación acompaña al documento "Plan de lección: Monitoreo"

Estas plantillas se pueden usar para emitir certificados para los participantes una vez que completen el taller sobre diseño de programas de tratamiento del agua a nivel domiciliario y almacenamiento seguro.

Esta es una plantilla para elaborar informes del taller, que sirve de guía para redactar profesionalmente un informe del taller sobre diseño de programas de tratamiento del agua a nivel domiciliario y almacenamiento seguro.

Part of a video series on how to build a biosand filter (BSF). Learn how to remove the concrete filter from the steel mold when the concrete mixtures used to pour the filters were too wet or too dry. Check the quality and see if the filters meet the standards.

Part of a video series on how to build a biosand filter (BSF). It shows step by step how to check the quality of a newly constructed BSF. Learn how to check for flowrate, leaks or cracks and water level. Then how to cure the concrete to make sure the filter will work well for years to come.

Parte de una serie de videos sobre cómo fabricar un filtro de bioarena (FBA). Muestra las dificultades de usar una mezcla muy húmeda o muy seca al fabricar el cuerpo del filtro de bioarena (FBA).

Parte de una serie de videos sobre cómo fabricar un filtro de bioarena (FBA). Aprenda cómo quitar el filtro de bioarena (FBA) de un molde de acero. Obtenga consejos sobre cómo hacer más fácil el proceso de desmoldado y cómo evitar que se dañe o agriete el filtro.

Parte de una serie de videos sobre cómo fabricar un filtro de bioarena (FBA). Paso a paso, se muestra cómo verter el concreto en el molde para evitar burbujas de aire y eliminar grietas entre las capas de concreto.

Parte de una serie de videos sobre cómo fabricar un filtro de bioarena (FBA). Averigüe cómo lavar correctamente las capas de grava de separación y grava de drenaje usadas al instalar el filtro.

Esta lección introduce a los participantes a los conceptos relativos a los productos, los servicios y las cadenas de suministro del TANDAS. En dicha lección, se exponen las complejas consideraciones contextuales necesarias para seleccionar las tecnologías de TANDAS.

Esta lección presenta los distintos costos de un programa de TANDAS, tanto los obvio como los inesperados. Los participantes analizarán diversos modelos de financiación.

Parte de una serie de videos sobre cómo fabricar un filtro de bioarena (FBA). Paso a paso, se detalla cómo instalar correctamente el filtro de bioarena colocando las capas de grava y arena, y cómo verificar la velocidad de flujo.

El apéndice 1 del manual del capacitador sobre diseño de programas de TANDAS incluye instrucciones para las actividades de apertura y cierre diarios, que sirven para repasar.

El apéndice 3 del manual del capacitador sobre diseño de programas de TANDAS incluye un cuaderno de actividades para participantes que se usa a lo largo de la capacitación.

Esta presentación introduce a los alumnos al taller de diseño de programas de TANDAS. (Diseñada para el documento “Plan de lección: Presentación del taller”)

Parte de una serie de videos sobre cómo fabricar un filtro de bioarena (FBA). El video detalla las características que se espera que tenga un molde de acero usado para fabricar un filtro de bioarena. Incluye consejos e información valiosa sobre las propiedades del molde de acero, para fabricar con éxito el cuerpo de concreto de los filtros.

Parte de una serie de videos sobre cómo fabricar un filtro de bioarena (FBA). En este video, se detalla cómo limpiar y aceitar el molde del filtro y cómo instalar la tubería de salida antes de verter el concreto para lograr que tenga un acabado liso y que no haya problemas.

Parte de una serie de videos sobre cómo fabricar un filtro de bioarena (FBA). El video detalla cómo conseguir la mezcla justa de concreto antes de verter el filtro de bioarena (FBA). Incluye consejos y trucos para que el concreto tenga la consistencia correcta a fin de que el cuerpo del filtro sea sólido y tenga un acabado liso y parejo.

"En esta videoentrevista, se aborda por qué usar el análisis de la calidad del agua de consumo (ACAC) al implementar un proyecto de filtros de bioarena (FBA). Aquí, experimentados implementadores del FBA, entre ellos Lalit Sharma de Sehgal Foundation (India), Elijah Mutafya de Seeds of Hope International Partnership (Zambia) y Suneel Rajavaram de CAWST (Canadá), comparten su experiencia en lo relativo al uso del análisis de la calidad del agua de consumo como ayuda en sus proyectos de FBA."

Parte de una serie de videos sobre cómo fabricar un filtro de bioarena (FBA). En este video, se detalla cómo instalar diseños alternativos de filtros de bioarena.

Parte de una serie de videos sobre cómo fabricar un filtro de bioarena (FBA). Se muestra cómo tamizar y clasificar la arena y la grava usando un tamiz mecánico para reducir la carga de trabajo al preparar los materiales para la fabricación de un FBA.

Parte 1 de una serie de videos sobre cómo fabricar un filtro de bioarena (FBA). En este video, se muestra cómo tamizar la grava y la arena y cómo clasificar estos materiales para que su calidad sea uniforme durante la fabricación de un FBA.

Esta lección presenta el impacto que tienen los factores conductuales en el diseño de programas. Los participantes aprenderán sobre los factores conductuales del enfoque RANAS (por la sigla en inglés; riesgos, habilidades, normas, actitudes y autorregulación) y de qué modo se deberían tener en cuenta dichos factores en la fijación de objetivos programáticos.

En esta lección, los participantes evaluarán cómo cambió lo que saben sobre el diseño de programas de TANDAS a lo largo del taller. Se tomarán el tiempo de elaborar un plan de acción personal para seguir aprendiendo y aplicar lo aprendido, y completarán una evaluación del taller.

Esta es la portada del manual del capacitador correspondiente al taller de diseño de programas de TANDAS.

Esta presentación acompaña al documento "Plan de lección: Productos y servicios" del taller sobre diseño de programas de TANDAS

Esta lección presenta a un pueblo ficticio denominado "Panau". En ella, los participantes aprenderán sobre el pueblo y sus dificultades respecto al tratamiento del agua y practicarán identificar los objetivos generales de un programa.

Esta lección introduce a los participantes en el proceso de identificar, analizar y vincularse con los distintos grupos de interés que podrían estar involucrados en un programa de TANDAS.

Esta es una sección del manual para capacitadores que estén interesados en dictar la capacitación sobre diseño de programas de TANDAS. Incluye agendas y orientación sobre el dictado de la capacitación. No incluye los planes de lección ni los apéndices.

Esta lección describe por qué el monitoreo es vital para todos los programas de TANDAS y detalla distintas actividades de monitoreo e indicadores.

This Trainer Manual is for people who organize and facilitate workshops about Household Water Treatment and Storage Program Design. The lesson/module plans and accompanying materials should be adapted by the trainer to the needs of the workshop participants and the context of the country where the participants work.

This handout highlights the most common demand creations strategies used in WASH programs.

"Si usted busca mejorar la salud mediante el agua segura, es clave usar el TANDAS de manera correcta, sistemática y continua. ¡Aprenda por qué es importante tomar agua segura todos los días!"

This is the 4-day agenda as part of the HWTS Program Design Workshop.

This is a template of how to display the results of your final evaluations.

This questionnaire is to be handed out at the end of the workshop to give the trainer constructive feedback on the workshop.

This participant List template is a tool that will help you keep a database of participant information.

This questionnaire helps the trainer to understand their audience and their level of knowledge pre-workshop.

This workshop outline contains a workshop description, objectives, audience, content and training materials needed for this workshop.

En esta lección, se inaugura el taller y se establecen las pautas de capacitación y aprendizaje utilizando una gran variedad de actividades participativas. Los participantes tendrán la oportunidad de conocer al capacitador, a la organización anfitriona y a los demás participantes, además de establecer las reglas básicas sobre cómo esperan trabajar juntos durante el taller. El capacitador tiene la oportunidad de conocer con mayor profundidad los antecedentes de los participantes, evaluar sus conocimientos y habilidades, y determinar sus expectativas de aprendizaje.

Esta lección presenta la importancia de contar con un marco para el diseño de los programas. Los participantes aprenderán sobre las distintas etapas del modelo ADDIM y cómo se relacionan con el flujo de diseño de programas.

The Business Model Canvas is a one page business plan that clearly sets out the nine key elements you need to consider in planning your business. The Business Model Canvas was created in 2010 by Osterwalder and Pigneur. This canvas describes Deep Springs International/Gadyen Dlo market-based approach to deliver a liquid chlorine solution (Gadyen Dlo) to consumers in Haiti.

The Business Model Canvas is a one page business plan that clearly sets out the nine key elements you need to consider in planning your business. The Business Model Canvas was created in 2010 by Osterwalder and Pigneur. This canvas describes Ecofiltro's market-based approach to deliver ceramic pot filters to consumers in Guatemala, Mexico, Honduras, El Salvador, Nicaragua, and Costa Rica.

Esta plantilla es un plan de negocios de una página que presenta claramente los nueve elementos clave que se deben tener en cuenta cuando se hace una planificación comercial. Osterwalder y Pigneur crearon la "Plantilla de modelo de negocios" en 2010. En esta plantilla, se describe el enfoque de mercado que usó Aqua Clara Kenya para entregar filtros de bioarena y de membrana, implementar el lavado de manos y distribuir recipientes de almacenamiento seguro del agua para los consumidores de Kenia.

Esta plantilla es un plan de negocios de una página que presenta claramente los nueve elementos clave que se deben tener en cuenta cuando se hace una planificación comercial. Osterwalder y Pigneur crearon la "Plantilla de modelo de negocios" en 2010. En esta plantilla, se describe el enfoque de mercado que usó The Safe Water Project para entregar filtros de bioarena y prestar servicios de rellenado de botellas a los consumidores en Sudán del Sur y Uganda.

Learn more about this Biosand Filter Project in Colombia.

This Ceramic Pot Filter Production Case Study gives a detailed overview of ceramic filter production in the SPOUTS of Water factory in Uganda. The case study describes how the producer addressed components of establishing and maintaining filter production, and some challenges they have faced.

This Ceramic Pot Filter Production Case Study gives a detailed overview of ceramic filter production in the JiaRun factory in China. The case study describes how the producer addressed components of establishing and maintaining filter production, and some challenges they have faced.

This Ceramic Pot Filter Production Case Study gives a detailed overviews of ceramic filter production in the ASOPAFIN factory in Colombia. The case study describes how the producer addressed components of establishing and maintaining filter production, and some challenges they have faced.

Examine los hallazgos de la investigación formativa y el resumen de diseño correspondientes a una intervención de cambio de hábitos destinada a promover la compra, el uso y el mantenimiento de filtros de cerámica tipo vela en Nepal. La intervención se denomina "¡No corra riesgos!".

Este kit de herramientas para facilitadores (impulsores) se usó en una intervención de cambio de hábitos destinada a promover la compra, el uso y el mantenimiento de filtros de cerámica tipo vela en Nepal. La intervención se denomina "¡No corra riesgos!".

Este registro fue empleado por los facilitadores durante una intervención de cambio de hábitos destinada a promover la compra, el uso y el mantenimiento de filtros de cerámica tipo vela en Nepal. La intervención se denomina "¡No corra riesgos!".

Este folleto sobre filtros de cerámica tipo vela se usó durante una intervención de cambio de hábitos destinada a promover la compra, el uso y el mantenimiento de filtros de cerámica tipo vela en Nepal. La intervención se denomina "¡No corra riesgos!".

Este instructivo incluye información básica sobre la operación y el mantenimiento de los filtros de cerámica tipo vela. Se usó durante una intervención de cambio de hábitos destinada a promover la compra, el uso y el mantenimiento de filtros de cerámica tipo vela en Nepal. La intervención se denomina "¡No corra riesgos!".

Este afiche sobre filtros de cerámica tipo vela se usó en puestos sanitarios durante una intervención de cambio de hábitos destinada a promover la compra, el uso y el mantenimiento de filtros de cerámica tipo vela en Nepal. La intervención se denomina "¡No corra riesgos!".

Este afiche sobre filtros de cerámica tipo vela se usó en tiendas y pueblos durante una intervención de cambio de hábitos destinada a promover la compra, el uso y el mantenimiento de filtros de cerámica tipo vela en Nepal. La intervención se denomina "¡No corra riesgos!".

Para abordar el motivo "afiliación", se usó este afiche durante una intervención de cambio de hábitos destinada a promover la compra, el uso y el mantenimiento de filtros de cerámica tipo vela en Nepal. La intervención se denomina "¡No corra riesgos!".

Estas tarjetas sobre contaminación se usaron durante una intervención de cambio de hábitos destinada a promover la compra, el uso y el mantenimiento de filtros de cerámica tipo vela en Nepal. La intervención se denomina "¡No corra riesgos!".

Learn more about this Biosand Filter Project in Colombia.

This video from an HWTS learning exchange in Colombia, 2019, provides a lot of inspiration and insights from participants as they share their experiences implementing HWTS programs.

This video outlines regulatory changes made by the Government of Colombia to enable Household Water Treatment as a method to acheive more universal access to safe drinking water.

The focus of this lesson is to explore the need for household water treatment and different other options. Participants will explore different PoU options for household water treatment.

Esta es una plantilla para presentar los resultados de las evaluaciones finales

Este manual es para capacitadores que desean impartir capacitaciones sobre el tratamiento del agua a nivel domiciliar y su almacenamiento seguro. Incluye planes de lección y orientación sobre cómo impartir una capacitación.

Este cuestionario ayuda a que el capacitador comprenda su audiencia y su nivel de conocimiento antes del taller

Esta actividad incluye títulos de página completa e imágenes de diferentes opciones para proteger el agua a través de la protección de la fuente, el transporte seguro, la sedimentación, la filtración, la desinfección y el almacenamiento seguro. Estas tarjetas para clasificar están diseñadas para usarse con el documento “Actividad de clasificación: barreras” del plan de lección "Método de barreras múltiples" de CAWST.

This document provides suggested activities and questions for daily opening and closing activities.

Esta presentación es para usar con el documento "Plan de lección: Planificación de la seguridad del agua y TANDAS" del manual del capacitador sobre tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS).

Esta presentación es para usar con el documento "Plan de lección: Cambio de hábitos y TANDAS" del manual del capacitador sobre tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS).

Esta presentación es para usar con el “Plan de lección: Calidad del agua de consumo” del manual del capacitador sobre tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS)

Esta presentación es para usar con actividades de las siguientes lecciones del manual del capacitador sobre tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS): "Plan de lección: Opciones de sedimentación", "Plan de lección: Opciones de filtración" y "Plan de lección: Opciones de desinfección".

Esta presentación es para usar con el documento "Plan de lección: implementación del TANDAS" del manual del capacitador sobre tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS).

Esta presentación es para usar con el documento "Plan de lección: Filtros domésticos de membrana" del manual del capacitador sobre tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS).

Esta presentación es para usar con el documento "Plan de lección: TANDAS (¿Qué es y cuándo es eficaz?)" del manual del capacitador sobre tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS).

Esta presentación es para usar con el documento "Plan de lección: Selección de opciones de TANDAS" del manual del capacitador sobre tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS).

Esta presentación es para usar con el “Plan de lección: Análisis de la calidad del agua” del manual del capacitador sobre tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS).

Esta presentación es para usar con el “Plan de lección: Agenda mundial sobre agua segura para el consumo” del manual del capacitador sobre tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS)

Esta presentación es para usar con el “Plan de lección: Agua segura para el consumo” del manual del capacitador sobre tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS)

Esta presentación es para usar con el documento "Plan de lección: Dosificación de cloro" del manual del capacitador sobre tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS).

Esta presentación de taller contiene una descripción, los objetivos, el público, el contenido y los materiales de capacitación que se necesitan para este taller

These certificate templates can be used for participants upon completing the Household Water Treatment and Safe Storage Workshop.

These certificate templates can be used for participants upon completing the Household Water Treatment and Safe Storage Workshop.

Este apunte ayuda a los participantes a organizar ideas, tomar notas y responder preguntas a lo largo del taller sobre TANDAS. Incluye una tabla de autoevaluación, organizadores gráficos y una página de planificación de acciones. Los participantes pueden llevarse este cuaderno de actividades a casa al final del taller, para ayudarlos a recordar lo que aprendieron y lo que se comprometieron a hacer con sus nuevos conocimientos y habilidades.

In this optional lesson, participants learn about different types of membrane filters, and assess the advantages and limitations of selected options. The lesson includes a presentation and group discussion.

In this final lesson, participants assess what they learned, evaluate the workshop, and find out where they can get additional information. Trainers review key concepts, present workshop certificates, and create plans for following up with participants.

In this lesson, participants learn about the six components required for HWTS implementation. They analyze the approaches used in selected HWTS implementation case studies.

In this optional lesson, participants describe how chlorine works to disinfect water. They compare different chlorine products, and they calculate appropriate doses for different scenarios. The lesson includes a presentation, pair work, calculations, and a role play.

In this lesson, participants discuss how water quality testing can contribute to successful HWTS implementation. They discuss how to decide which parameters to measure, and what tools or approaches they can use for water quality testing. This lesson provides a very general introduction to water quality testing.

In this optional lesson, participants describe the process of water safety planning for small communities. Participants explain how HWTS and water safety planning can add value to each other. The lesson includes a presentation, pair work, and personal reflection.

In this lesson, participants identify ways to protect drinking water from contamination through the Multi-Barrier Approach. They list and give examples of the 6 barriers in the Multi-Barrier Approach. The lesson includes group discussion and a sorting activity.

In this lesson, participants read quotes that highlight reasons why behaviour change in HWTS is difficult to achieve. Participants then create strategies to support households as they adopt correct, consistent, and continued use of HWTS. The lesson includes a shot presentation, sorting activity, group work, and individual reflection.

In this lesson, participants learn how to sediment water with and without coagulants. After hands-on practice, they assess the advantages and disadvantages of selected sedimentation options.

In this lesson, participants list criteria to consider when selecting HWTS options. They explain why different user groups prioritize different criteria, and they suggest a process for selecting HWTS options for a given scenario. The lesson includes a presentation, scenario work, and individual reflection.

In this lesson, participants explore different low-cost options for water filtration at a household level. After hands-on practice, they assess the advantages and disadvantages of selected filters.

In this lesson, participants draw a water supply system and identify risks to water safety from the source to the user’s glass.

In this lesson, participants learn about aspects that affect drinking water quality, including: common chemical contaminants, microbiological contaminants, and acceptability aspects. This lesson includes a presentation, role play, disease card activity, and paper cabbage activity.

In this lesson, participants discuss how safe drinking water is defined and measured under the MDGs and SDGs. They use a mapping activity to explore how HWTS contributes to the SDGs. An optional presentation can be added to describe local government standards or regulations.

In this lesson, participants explore different low-cost options for water disinfection at a household level. After hands-on practice, they assess the advantages and disadvantages of selected disinfection options.

In this lesson, participants explain why safe storage and handling of water is important. They brainstorm and demonstrate safe handling and storage practices.

In this lesson, participants define safe drinking water, describe some of the challenges with providing safe drinking water for all, and explain why safe drinking water must be combined with other pillars of WASH. The lesson uses a presentation, quiz, problem tree activity, and group work.

In this lesson, participants learn what is required for HWTS to be effective at improving health. They list possible barriers to correct, consistent, and continued use of HWTS. The lesson includes a presentation, group discussion, debate, and individual reflection.

En esta lección, se inaugura el taller y se establecen las pautas de capacitación y aprendizaje utilizando una gran variedad de actividades participativas. Los participantes tendrán la oportunidad de conocer al capacitador, a la organización anfitriona y a los demás participantes, además de establecer las reglas básicas sobre cómo esperan trabajar juntos durante el taller. El capacitador tiene la oportunidad de conocer con mayor profundidad los antecedentes de los participantes, evaluar sus conocimientos y habilidades, y determinar sus expectativas de aprendizaje.

Este cuestionario se distribuye al final del taller para darle al capacitador retroalimentación constructiva sobre el taller

This fact sheet describes filtration of drinking water using the kanchan arsenic filter (KAF)

This document contains all of CAWST's one-page fact sheets about Household Water Treatment and Safe Storage (HWTS) products and technologies.

Estas tarjetas de enfermedades relacionadas con el agua ofrecen una descripción general de la distribución, la causa, los síntomas, la prevención y el tratamiento de enfermedades comunes relacionadas con el agua.

Este resumen técnico explica qué son los filtros de membrana y cómo funcionan. Muestra diferentes tipos de filtros de membrana domésticos, por tamaño de poros, configuración de la membrana y disposición del recipiente. Enumera y describe los criterios a considerar al evaluar si un filtro de membrana es apropiado para el contexto. Por último, presenta algunas de las limitaciones que debe tener en cuenta antes de usar filtros domésticos de membrana.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of shigellosis.

This fact sheet describes disinfection of drinking water using Aquatabs.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Uzima Filter UZ1 (membrane filter).

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of cryptosporidium.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of schistosomiasis.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of arsenicosis.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of Enterotoxigenic E. coli (ETEC).

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of ascariasis.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of giardiasis.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of cholera.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of rotavirus.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of fluorosis.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of typhoid fever.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of hepatitis A and E.

Esta herramienta de evaluación de competencias fue diseñada por CAWST para medir y guiar el desarrollo profesional de los técnicos en FBA en temas relativos a la instalación del filtro.

Esta herramienta de evaluación de competencias fue diseñada por CAWST para medir y guiar el desarrollo profesional de los técnicos en FBA en temas relativos a la fabricación de la caja del filtro.

Esta herramienta de evaluación de competencias fue diseñada por CAWST para medir y guiar el desarrollo profesional de los técnicos en FBA en temas relativos a la arena del filtro.

This fact sheet describes filtration of drinking water using a concrete biosand filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the British Berkefeld Household Filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Tulip Table Top Filter (ceramic filter).

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Rainfresh P2S Siphon Filter (ceramic filter).

This fact sheet describes filtration of drinking water using the LifeStraw Family 1.0 membrane filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using membrane filters. Refer to other fact sheets for details about specific membrane filter products.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Ceramica Stafani Flex filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Grifaid Family Filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Tulip Siphon Filter (ceramic filter).

This fact sheet describes disinfection of drinking water using Solvatten (solar pasteurization unit).

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Sawyer PointONE membrane filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Katadyn Drip ceramic filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using a LifeStraw membrane filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Rainfresh MP4U Gravity Filter (ceramic filter).

This fact sheet describes a product for flocculation-disinfection: P&G's Purifier of Water.

This fact sheet describes filtration of drinking water using a Hydraid biosand filter.

This fact sheet describes disinfection of drinking water using NaDCC tablets.

Esta hoja informativa simplificada describe la desinfección del agua potable por ebullición.

Esta hoja informativa describe la filtración del agua potable con un filtro de cerámica tipo olla.

Esta hoja informativa describe la filtración del agua potable usando una tela para colarla.

Esta hoja informativa describe la desinfección del agua potable por destilación solar.

Esta hoja informativa simplificada describe la filtración del agua potable con un filtro de cerámica tipo vela.

Esta hoja informativa describe la filtración del agua potable con un filtro de bioarena.

Esta hoja informativa describe la desinfección del agua potable por SODIS (desinfección solar).

Esta hoja informativa describe la sedimentación del agua potable con coagulantes químicos.

This fact sheet describes disinfection of drinking water using chlorine.

This fact sheet describes sedimentation of drinking water using natural settling.

Esta hoja informativa describe la sedimentación del agua potable con coagulantes naturales.

Esta hoja informativa describe la desinfección del agua potable por pasteurización solar.

En 2011, la Bolsa del Samaritano, en Camboya, utilizó la filtración lenta en arena y los principios del FBA para desarrollar un filtro adecuado para el uso a escala institucional, p. ej.: en escuelas. En 2012, se desarrolló un diseño estándar y, posteriormente, se realizó un estudio de rendimiento en 2014 que afirmaba la eficacia de los principios de diseño en la eliminación de E. coli. Desde entonces, la Bolsa del Samaritano ha seguido adaptando el diseño estándar en múltiples contextos en 8 países de todo el mundo para abordar la contaminación biológica. En enero de 2017, la Bolsa del Samaritano en sociedad con CAWST, publicó “Manual técnico: Sistema de filtro de arena lento intermitente (FALI)” para ser utilizado por los implementadores que quieran utilizar el diseño. La Bolsa del Samaritano ha encuestado a su personal de campo para brindar información actualizada sobre las adaptaciones prácticas de la tecnología y, en esta sesión, esta organización volverá a presentar los principios básicos de diseño, en consonancia con el manual publicado, además de información pertinente obtenida desde el seminario web de enero de 2016 organizado por CAWST.

Los participantes exploran las diferentes formas de acceder al agua segura y debaten sobre los puntos de suministro de agua no segura que requieren tratamiento antes de beber.

Los participantes exploran las diferentes maneras en que el agua puede contaminarse, las enfermedades causadas por contaminantes del agua y explican los diferentes tipos de patógenos.

En esta lección, los participantes abordan cómo tratar el agua no segura a nivel domiciliario. Abordarán los diferentes pasos del método de barreras múltiples (MBM) y descubrirán las diferentes opciones de tecnología, su disponibilidad y eficacia para cada paso.

Esta lección abordará la importancia del almacenamiento seguro del agua y las características de un recipiente de almacenamiento seguro.

This technical brief introduces and defines household water treatment and safe storage (HWTS). It describes how HWTS systems fit within a multi-barrier approach to safe drinking water. It also discusses the benefits and limitations of HWTS.

Este resumen técnico enumera los seis componentes clave de las iniciativas de tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS), describe por qué cada componente es importante y proporciona ejemplos de formas en las cuales los implementadores de TANDAS pueden abordarlos.

Este resumen técnico define qué es el agua potable y describe por qué es necesaria. Aborda algunos de los objetivos, declaraciones y enfoques mundiales más importantes que han influido en la agenda mundial del agua potable (por ejemplo, los Objetivos de Desarrollo del Milenio, la planificación de la seguridad del agua, el derecho humano al agua y los Objetivos de Desarrollo Sostenible). A grandes rasgos, describe cómo el tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS) puede contribuir con la agenda mundial sobre agua potable.

Este resumen técnico proporciona algunos pasos que puede seguir para identificar, evaluar y probar opciones de tratamiento de agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS) con su grupo de usuarios potenciales. Describe los criterios que pueden usarse para evaluar cuán apropiadas son las distintas opciones para un contexto determinado. También explica por qué la selección de opciones de TANDAS debería hacerse en el marco de un método de barreras múltiples para obtener agua potable.

Este resumen técnico describe los cuatro aspectos de la calidad del agua de consumo: microbiológicos, químicos, radiológicos y relativos a la aceptabilidad. Da un panorama general de las fuentes, el impacto y las opciones de tratamiento a nivel domiciliario de los contaminantes químicos y microbiológicos más comunes. También aborda los factores que influyen en la aceptabilidad (sabor, olor y apariencia) del agua de consumo.

Este resumen técnico describe los diferentes tipos de productos de cloro disponibles para la desinfección doméstica del agua y cómo el cloro inactiva a los microorganismos del agua. Proporciona pautas para el uso del cloro, incluidas las consideraciones de seguridad y los métodos para calcular las dosis apropiadas.

Este resumen técnico describe el método de barreras múltiples para obtener agua potable. Enumera las causas más comunes de contaminación en la fuente, durante el transporte y durante el almacenamiento. También describe las medidas que usted o la comunidad con la que trabaja pueden tomar para mejorar la seguridad del agua de consumo. Entre esas medidas, podemos mencionar: la protección de la fuente, el transporte seguro del agua, el tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

Ecofiltro is a social enterprise that set a goal in 2010 of reaching 1 million families in rural Guatemala with a clean water solution by the year 2020. A cross subsidy strategy was setup whereby urban filters were used to subsidize rural sales. From the beginning, the rural poor were viewed as potential customers as opposed to objects of pity. A low price point was set to make the water filters very attractive by having a 3 month or less payback. The strategy started with a focus on community entrepreneurs as primary sales agents and has evolved to making schools in the countryside the main channel to selling filters to parents of school children. Financing models were setup and tweaked and today Ecofiltro has reached over 250,000 paying customers in rural Guatemala. The model is now being exported to Mexico and the rest of Central America.

The public health consequences of chemical exposure are now comparable to or greater than those of widespread infectious diseases such as HIV/AIDS, tuberculosis, and malaria. However, despite large human and economic costs, chemical pollution of the environment and water sources has been overlooked in the WASH development agenda. Chemical pollution control currently receives less than 0.5% of global development spending. Biomass char (biochar) has shown promise as a low-cost adsorbent for uptake of SOCs from drinking water that can be generated using local resources in developing communities.

On the Pacific Islands, fresh water is scarce. Rainwater is a main water source of drinking water and other critical needs. This session will address how reliable, sustainable supplies of quality, drinkable rainwater can be achieved in an economically feasible fashion.

Explores different ways to access the existing potentials to start or re-start a RWH project

Esta plantilla de lista de participantes es una herramienta que lo ayudará a mantener una base de datos con la información de los participantes

Estas cuatro agendas proporcionan sugerencias sobre cómo los capacitadores pueden estructurar sus talleres sobre TANDAS, con opciones que van de 2 a 3,5 días. Los planes de lección y los recursos de capacitación se pueden encontrar en el kit de herramientas para el taller de tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro.

Este estudio de caso describe la implementación de SODIS realizada por Water School Uganda (WSU) en Uganda.

Este estudio de caso describe la implementación de la solución de cloro Piyush realizada por ENPHO y EcoConcern en Nepal.

Este estudio de caso describe las iniciativas de tratamiento de agua a nivel domiciliario de Aqua Clara en Kenia.

En esta lección, los participantes estudiarán cómo usar el cloro para tratar el agua de consumo. También se centrarán en de qué manera un promotor comunitario de WASH puede corroborar que las familias usen el cloro de manera correcta, sistemática y continua.

Los participantes analizarán la forma en la que se contamina el agua mediante la construcción del modelo de una cuenca y debatirán sobre los efectos que tienen la agricultura, la industria, el saneamiento deficiente y la contaminación sobre la calidad del agua. Se abordará la forma en la que las actividades humanas causan la contaminación del agua.

En esta lección, los participantes estudiarán cómo se usa y se mantiene el filtro de cerámica tipo olla. También se centrarán en de qué manera un promotor comunitario de WASH puede corroborar que las familias usen el filtro de cerámica tipo olla de manera correcta, sistemática y continua.

Esta lección se centra en el uso del método SODIS para tratar el agua. También se centrarán en de qué manera un promotor comunitario de WASH puede corroborar que las familias usen el método SODIS de manera correcta, sistemática y continua.

En esta lección, los participantes analizarán cómo se usa y se mantiene el filtro de bioarena. También se centrarán en de qué manera un promotor comunitario de WASH puede corroborar que las familias usen el filtro de manera correcta, sistemática y continua.

En esta lección, los participantes estudiarán cómo se usa y se mantiene el filtro de cerámica tipo vela. También se centrarán en de qué manera un promotor comunitario de WASH puede corroborar que las familias usen el filtro de manera correcta, sistemática y continua.

En esta lección, los participantes analizarán la manera en la que las familias pueden usar el método de barreras múltiples para asegurarse de que beben agua segura. Se abordarán los siguientes temas: protección de la fuente de agua, sedimentación, filtración, desinfección y almacenamiento seguro

Esta lección se centra en evitar que el agua se vuelva a contaminar. Abarca la manipulación y el almacenamiento seguros del agua limpia.

Este manual técnico, escrito por Samaritan's Purse Canada y CAWST, es una guía para posibles implementadores del filtro lento de arena intermitente (FLAI, también conocido como filtro de biorena escolar). Este manual resume los principios y las buenas prácticas para adaptar, instalar, poner en servicio y mantener el sistema de filtrado.

Este estudio de caso describe la implementación de filtros de cerámica tipo olla por Ecofiltro en Guatemala

La parte más importante del filtro de bioarena es la arena de filtración. La arena es la que hace el trabajo verdadero de eliminar los patógenos peligrosos del agua. Existen filtros de bioarena con varias formas y distintos tamaños, y sus cuerpos han sido fabricados con éxito de concreto, plástico, PVC, ferrocemento, chapa metálica y otros materiales. Sin embargo, si la arena no es adecuada, el filtro no funcionará. Este seminario web aborda los aspectos más importantes sobre la arena de filtración, revisa las últimas investigaciones y aborda preguntas y desafíos comunes a las que se enfrentan las personas en sus proyectos.

Este resumen técnico presenta la importancia de la planificación de la seguridad del agua para las comunidades pequeñas. Describe los beneficios de incluir soluciones de tratamiento del agua a nivel domiciliario y almacenamiento seguro (TANDAS) en un plan de seguridad del agua (PSA) y explica cómo el enfoque del PSA puede mejorar la implementación del TANDAS. Además, proporciona una descripción general de las seis tareas de planificación de la seguridad del agua para comunidades pequeñas, con las consideraciones para la integración del TANDAS a lo largo de las tareas.

Grabación del seminario web del 8 de diciembre de 2015 - Tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro después del terremoto de Nepal del 2015. Arinita Maskey Shrestha y Tai Ring Teh, miembros de UNICEF, hablan sobre la implementación del tratamiento del agua a nivel domiciliario en Nepal, después del terremoto del 2015.

Este resumen técnico introduce la importancia del tratamiento del agua en el punto de consumo (PDC) fuera de ámbitos domésticos. Estas instituciones incluyen escuelas, instalaciones sanitarias, lugares de trabajo, entornos que requieran un uso temporal (por ej. restaurantes, mercados, lugares de culto, instalaciones públicas), concentraciones masivas (por ej. eventos públicos, festivales) y poblaciones desplazadas (por ej. campamentos de refugiados, prisiones).

Justine Rayner, de la Universidad Tufts, habla sobre la necesidad de desarrollar un programa para la evaluación de la calidad de las fábricas de filtros de cerámica tipo olla.

Presentación de Kaira Wagoner, de la organización Potters for Peace, sobre los aciertos y desaciertos relativos a la producción, los planes de innovación y la investigación permanente para ampliar las capacidades de los filtros de cerámica tipo olla.

El uso de cloro es una buena forma de desinfectar el agua.

Las buenas prácticas de mantenimiento del filtro de bioarena garantizan una buena calidad del agua.

El hervido es una buena forma de desinfectar el agua.

La desinfección solar (SODIS) es una buena forma de desinfectar el agua.

El filtro de bioarena puede proporcionar agua de buena calidad.

Realice mantenimiento a su filtro de cerámica tipo olla para garantizar una agua de buena calidad.

Usar un recipiente de almacenamiento seguro y limpiarlo con regularidad protegerá su agua tratada.

Diapositivas de la presentación de CAWST, Edema Ojomo y Mark Elliot, que forman parte del seminario web de una hora con preguntas y respuestas sobre el último artículo científico sobre TANDAS que publicaron: "Sustainability and scale-up of household water treatment and safe storage practices: Enablers and barriers to effective implementation" [Sostenibilidad y expansión de las prácticas de tratamiento del agua a nivel domiciliario y almacenamiento seguro: facilitadores y obstáculos para la implementación eficaz] Edema Ojomo, Mark Elliott, Lorelei Goodyear, Michael Forson, Jamie Bartram http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1438463915000255

Este seminario web introductorio presentó: (1) diferentes tecnologías disponibles para el tratamiento del agua a nivel domiciliario y su almacenamiento seguro (TANDAS); (2) los cuatro criterios principales para evaluar las tecnologías de TANDAS: efectividad, adecuación, aceptabilidad y costo; (3) cómo evaluar y seleccionar las tecnologías más apropiadas para escenarios específicos.

Esta hoja informativa describe el parámetro químico pH en el agua de consumo, valores de referencia de la OMS y opciones de tratamiento.

Este hoja informativa describe el cloro como producto químico y su uso en el agua, sus efectos sobre la salud, valores de referencia de la OMS y opciones de tratamiento.

Esta hoja informativa describe las fuentes de manganeso en el agua, sus efectos sobre la salud, los valores de referencia de la OMS y las opciones para el tratamiento.

Esta hoja informativa describe las fuentes de fluoruro en el agua, sus efectos sobre la salud, los valores de referencia de la OMS y las opciones para el tratamiento.

Esta hoja informativa describe describen las fuentes de sólidos disueltos totales en el agua, sus efectos sobre la salud, los valores de referencia de la OMS y las opciones para el tratamiento.

Esta hoja informativa describe las fuentes de arsénico en el agua, sus efectos sobre la salud, los valores de referencia de la OMS y las opciones para el tratamiento.

Estas hojas informativas describen las fuentes de sustancias químicas en el agua, sus efectos sobre la salud, los valores de referencia de la OMS y las opciones para el tratamiento.

Esta hoja informativa describe describen las fuentes de nitrato y nitrito en el agua, sus efectos sobre la salud, los valores de referencia de la OMS y las opciones para el tratamiento.

Esta hoja informativa describe las fuentes de hierro en el agua, sus efectos sobre la salud, los valores de referencia de la OMS y las opciones para el tratamiento.

Estas hojas informativas describen tecnologías que eliminan el arsénico del agua potable mediante la sorción.

Realice mantenimiento a su filtro de cerámica tipo vela para garantizar una buena calidad del agua.

El filtro de cerámica tipo vela puede proporcionar agua de buena calidad.

El asentamiento natural se puede usar para ayudar a eliminar el sedimento del agua.

Use un filtro de tela para proporcionar agua de mejor calidad.

El filtro de cerámica tipo olla puede proporcionar agua de buena calidad.

Se pueden utilizar diferentes sustancias químicas para ayudar a eliminar el sedimento del agua.

Algunos productos tratan el agua sedimentándola y desinfectándola al mismo tiempo.

Puede tener agua de buena calidad si protege la fuente de agua, trata el agua y almacena el agua tratada en forma segura.

El agua tratada debe almacenarse adecuadamente para mantenerla segura (recipientes de almacenamiento buenos y malos).

Este resumen técnico es para personas que están interesadas en la implementación del tratamiento de agua a nivel domiciliar y su almacenamiento seguro (TANDAS) en emergencias.

Este estudio de caso describe la implementación de cloro en una situación de emergencia por DSI en Haití.

Este estudio de caso describe la implementación de cloro en una situación de emergencia por DSI en Haití.

Este documento contiene todas las hojas informativas de CAWST sobre la remoción de arsénico del agua potable.

Este estudio de caso describe la implementación de filtros de cerámica por ThirstAid en Myanmar.

Este estudio de caso describe la implementación de filtros de cerámica por RDI en Camboya.

Este estudio de caso describe la implementación de cloro por PSI en Myanmar.

Este estudio de caso describe la implementación de filtros de bioarena por Clear Cambodia en Camboya.

Este estudio de caso describe la implementación de filtros de bioarena por Aqua Clara International en Kenia.

Este estudio de caso describe la implementación de filtros de bioarena por Tearfund en Afganistán.

Estas hojas informativas describen tecnologías que eliminan el arsénico del agua potable mediante la oxidación.

Estas hojas informativas describen tecnologías que eliminan el fluoruro del agua potable mediante la alúmina activada.

Estas hojas informativas describen tecnologías que eliminan el fluoruro del agua potable mediante la precipitación por contacto.

Estas hojas informativas describen tecnologías que eliminan el fluoruro del agua potable mediante la arcilla.

Estas hojas informativas describen tecnologías que eliminan el fluoruro del agua potable mediante el carbón animal.

Este documento contiene todas las hojas informativas de CAWST sobre tecnologías que eliminan el fluoruro del agua potable.

Estas hojas informativas describen tecnologías que eliminan el fluoruro del agua potable mediante la técnica Nalgonda.

Se pueden utilizar diferentes semillas para ayudar a eliminar el sedimento del agua.

Se puede utilizar la tuna para ayudar a eliminar el sedimento del agua.

Este estudio de caso describe la implementación de cloro por ENPHO en Nepal.

Este estudio de caso describe la implementación de cloro por Aman Titra en Indonesia.

Este documento es un resumen de estudios publicados y de información sobre la contaminación por fluoruro y su tratamiento para el agua potable.

Este documento es un resumen de estudios publicados y de información sobre la contaminación por arsénico y su tratamiento para el agua potable.

Existen prácticas de agua, saneamiento e higiene que protegerán a su familia.