Explorer Conservation et traitement de l'eau à domicile

"Vous vous demandez comment approvisionner en eau potable les maisons, les écoles et les cliniques dans votre communauté ? La méthode de conservation et de traitement de l’eau à domicile (CTED) apporte une solution simple et efficace. Découvrez tous les fondamentaux pour démarrer ici."

Collection d'outils d'apprentissage pour aider les acteurs humanitaires et de développement à analyser la qualité de l'eau potable en conditions de terrain.

Learn About Chlorine

Une collection de courts outils d'apprentissage en ligne et documents de travail pour aider les techniciens de l'eau à traiter, désinfecter et manipuler l'eau potable en toute sécurité dans des conditions de terrain.

This collection includes job aids that will help you to design, implement, monitor and evaluate your household water treatment program. These practical resources are easy to use and include tools and templates for budgeting, reporting, needs assessment, gap analysis and more.

Ce set d'affiches comprend des affiches d'eau, assainissement et hygiène (WASH) pour enseigner sur des bonnes pratiques WASH, y compris des technologies de traitement d'eau à domicile.

Stop Microbes Poster Set

This collection of competency frameworks can be used by individuals and organizations in two main ways: Assess job performance and compare it against defined standards Identify potential areas for professional development to improve overall performance Competencies are the abilities required to perform specific tasks and express specific knowledge. CAWST’s competency frameworks use behavioural or task-based competencies in combination with knowledge components.

Dans cette série de vidéos d'unboxing, vous découvrirez des méthodes permettant de rendre votre eau potable.

This collection contains the resources for both trainers and participants for the Household Water Treatment and Safe Storage Program Design workshop. The intended participants are people responsible for making decisions about HWTS program design and implementation.

Discover how other people run their HWTS projects, what works and what they would change if they could by checking out the following case studies and resources.

Cette collection comprend des outils et des ressources pour les formateurs afin de promouvoir les comportements d'achat, d'utilisation et d'entretien des filtres à bougie céramique au Népal. L'intervention est intitulée "Ne prendre aucun risque !"

This workshop is especially designed targeting total sanitation in community. With the whim of attaining open defecation free, the focus is shifted in constructing latrine; the quantitative goal only. However, this workshop is more focused on WASH details and headed to achieve safe water, improved sanitation, proper hygiene and their sustainability. Along with total sanitation, the flavor of delivering effective training adds up more weightage in training, with knowledge enhance the knowledge as well as skill of the trainer.

Water Safety Planning

This collection contains the resources for both trainers and participants for the Household Water Treatment and Safe Storage workshop. This two to three day workshop provides an introduction to drinking water quality, the Multi-Barrier Approach to safe drinking water, household water treatment and safe storage (HWTS) options, behaviour change, and implementation best practices. The intended participants are people responsible for making decisions about HWTS selection and implementation.

Ces cartes des maladies donne un aperçu de la répartition, de la cause, des symptômes, de la prévention et du traitement des maladies liées à l'eau courantes.

This collection contains the resources to support the professional development needs of our clients and partners in biosand filter quality control. It contains an overview of our competency framework, as well as useful tools to help biosand filter technicians improve their skills. The competency framework includes tools for three different areas: constructing concrete boxes, preparing the filtration sand and gravel, and installing filters.

This is an introductory level workshop that was co-developed with our partners in Afghanistan at DACAAR. This workshop is for those who are just starting to work in the Water, Sanitation, and Hygiene sector. It covers the basic of WASH which include topics of disease transmission, household water treatment, solid waste management, vector control, sanitation, hygiene, and behaviour change.

" La mise en œuvre de solutions de conservation et de traitement de l'eau à domicile (CTED) vise à garantir la qualité de l'eau au point final d'utilisation. Découvrez les six éléments essentiels des initiatives de CTED et pourquoi ils sont important."

"Pour que l'eau potable contribue à améliorer la santé, il est essentiel de choisir la bonne technologie de la CTED pour votre communauté. Apprendre à identifier les personnes à consulter pour l'introduction d'une technologie CTED et pourquoi c'est important."

"Pour que l'eau potable contribue à améliorer la santé, l'utilisation correcte, constante et continue de la CTED est cruciale. Découvrez pourquoi il est important de boire de l'eau potable quotidiennement !"

Cette affiche a été conçue par le gouvernement d'Haïti en utilisant des images de CAWST pour éduquer aux gens sur comment prévenir le choléra.

Les méthodes de collecte des données sont un outil aidant les équipes de conception de programme à effectuer une recherche formative durant la phase d'analyse puis pendant l'application de leur programme. La recherche formative aide les équipes de programme à évaluer le contexte du pays et de la communauté, en leur permettant d'observer les comportements et de comprendre les origines d'un problème. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Les approche pour la conception de programme ont pour but de donner des exemples d'approches ou d'activités qui peuvent être utilisées pour créer la demande, partager les connaissances là où les capacités sont développées, s'engager avec les parties prenantes et inclure le genre, l'âge et le handicap dans la programmation de la conservation et du traitement de l'eau à domicile. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Le cadre logique pour le suivi et l'évaluation est essentiel pour garantir l'impact de tout programme. Garantir la durabilité et la responsabilité communautaire des objectifs et comportements du programme implique de comprendre la relation entre les activités, extrants et résultats que votre programme propose. Cet outil aidera à réaliser une analyse efficace et responsable des intentions et réalités du programme. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Ce modèle d'analyse PESTEL identifie les facteurs pouvant impacter le programme et fournit un endroit où documenter les conclusions. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Une analyse PESTEL est un type de recherche formative qui permet à un programme d'identifier et d'analyser des facteurs qui impactent ou pourraient impacter le programme (politiques, économiques, sociaux). Ce guide aide l'équipe du programme à identifier les informations les plus utiles à recueillir. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

L'analyse des parties prenantes permet aux équipes chargées des programmes de recueillir et d'analyser systématiquement les informations. Elles peuvent ainsi déterminer les intérêts, les priorités et les objectifs à prendre en compte pour développer ou mettre en œuvre un programme WASH. Ces instructions guideront l'équipe dans ce processus, et doivent être utilisées avec le modèle d'analyse des parties prenantes. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Les capacités sont développées à trois niveaux différents — individuel, organisationnel et environnement porteur. Ces instructions aident l'équipe du programme à identifier les lacunes réelles et à réaliser des interventions pertinentes. Elles doivent être utilisées avec la boite à outils pour l'évaluation des capacités. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

La boite à outils pour l'évaluation des besoins pour le développement de la capacité aide l'équipe à analyser les différents acteurs pour évaluer les besoins en développement de capacité aux niveaux individuels, organisationnels, et dans l'environnement de travail. Cela permettra à l'équipe de déterminer si une formation est appropriée et à concevoir les interventions visant à résoudre les lacunes réelles. Ainsi les acteurs pourront faire ce qu'il faut pour maintenir des comportements à long terme en matière de conservation et traitement de l'eau à domicile. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Une analyse des parties prenantes est un document de travail que vous créez au début de chaque projet et mettez à jour régulièrement. Ainsi, ce modèle vous aidera à suivre les informations durant tout votre programme. Il doit être utilisé avec les Instructions pour l'analyse des parties prenantes. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

De nombreuses choses ont un impact sur le comportement humain. Modifier les comportements représente une tâche complexe. Cet outil vise à faciliter la recherche formative votre programme en définissant le comportement à modifier et en aidant l'équipe à recueillir des informations qui permettront de mieux comprendre la population cible et le contexte. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Un guide pour l'évaluation des besoins en matière d'eau, d'hygiène et d'assainissement (WASH), qui assiste les planificateurs de programme dans la réalisation d'une revue complète et systématique des besoins WASH essentiels ou des lacunes entre la situation actuelle et celle souhaitée ou requise. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Une évaluation des besoins en matière d'eau, d'hygiène et d'assainissement (WASH) est un processus d'examen systématique complet visant à déterminer et à traiter les besoins WASH essentiels ou les lacunes entre la situation actuelle d'une communauté ou population et celle souhaitée ou requise. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Ces directives pour le rapport d'un programme aident les équipes à rendre compte de données, mises à jour et changements essentiels. Les informations ont été sélectionnées dans différentes sources de financement, gouvernementales et non-gouvernementales. Ce document propose des exemple de rapport devant être établis par votre programme. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Ce modèle est un exemple de ce que peut contenir un rapport. Chaque destinataire peut exiger son propre format. Cependant, la plupart des rapports contiennent des versions différentes sur les mêmes sujets. La structure suivante peut être un exemple utile, mais doit être adaptée à la situation spécifique. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Ce modèle de budget est créé en tant que budget d'activité. Les budgets d'activité séparent le programme en groupes d'activités plus petits qui sont décrits selon une approche linéaire et logique, et constituent la fondation de tout autre type de budget. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Un budget est un outil de communication et de planification essentiel à la conception efficace de tout programme. Ce guide du budget aide les équipes de conception de programme à planifier un budget réaliste pouvant être utilisé pendant toute la durée du programme. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Le modèle de diagramme de Gantt permet aux concepteurs et responsables de programmes de visualiser les tâches d'un programme et le calendrier global sur l'ensemble de sa durée. Cela permet d'avoir un suivi des tâches, en particulier lorsqu'il y a une grande équipe et de multiples parties prenantes. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

L'analyse des lacunes aide à identifier à la fois l'état et les pratiques souhaités ou prévus, et actuels. Cela permet à l'équipe de déterminer les lacunes requérant une intervention. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Les acquis offrent la possibilité de réfléchir aux activités ou interventions en cours ou terminées, et d'évaluer ce qui a bien fonctionné et doit être conservé par rapport à ce qui peut être amélioré. Cet outil guide les responsables de programme dans l'animation et la documentation de réunions et partages d'expériences sur les acquis, tout en évitant les jugements et reproches. Cela fait partie de l'atelier en ligne de CAWST sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Vous n'arrivez pas à déterminer la concentration et les unités à utiliser dans les analyses de la qualité de l'eau ? Cet outil vous aidera à y voir plus clair et vous permettra de mettre en pratique vos compétences en matière de conversion d'unités.

Apprenez à identifier et à comparer les différentes méthodes d'essai chimique.

Apprenez à identifier et à évaluer différentes méthodes de tests microbiologiques.

Cet outil vous apprend, étape par étape, à utiliser un kit de test pour piscine afin de mesurer le pH, le chlore libre et le chlore total. Vous y trouverez également des conseils de dépannage.

Découvrez comment compter correctement le nombre de bactéries dans un échantillon d'eau.

L'interprétation des données est une partie importante des analyses de la qualité de l'eau potable. Vous devez savoir comment faire des conclusions et des recommandations de base, et identifier les erreurs courantes dans l'enregistrement des données de l'analyse de la qualité de l'eau potable. Ce module vous aidera à acquérir ces compétences.

Apprenez à identifier les différents types d'agents pathogènes et à décrire les organismes indicateurs microbiologiques. Examinez également les effets des produits chimiques prioritaires sur l'eau potable.

À la fin de ce module, vous serez en mesure de discuter de l'importance de la dilution des échantillons d'eau et de calculer un facteur de dilution.

Learn about the best practices and sanitary methods that limit errors and prevent secondary or cross contamination when collecting water samples for testing. 

Apprenez à mesurer correctement la turbidité à l'aide d'un tube de turbidité.

Comment fonctionne la désinfection solaire ? Découvrez les avantages et les limites de l'utilisation d'une bouteille transparente placée au soleil pour désinfecter l'eau de boisson.

Quels sont les avantages et les inconvénients de l'utilisation d'un filtre à membrane ? Découvrez comment utiliser un filtre à membrane dans un système de traitement de l'eau au point d'utilisation.

Pourquoi utiliser un filtre biosable dans un système de traitement de l'eau au point d'utilisation ? Découvrez les points forts et les limites du filtre biosable.

Vous envisagez d'utiliser des filtres à bougies en céramique pour votre système de traitement de l'eau au point d'utilisation ? Découvrez leurs avantages et leurs limites dans ce module.

Explorez les avantages et les limites de l'utilisation d'un filtre céramique dans un système de traitement de l'eau au point de consommation.

Comment fonctionne la filtration à l'aide d'un tissu ? Découvrez les avantages et les limites de l'utilisation d'un filtre en tissu dans un système de traitement de l'eau au point d'utilisation.

Comment préserver la qualité de l'eau traitée ? Apprenez comment éviter que l'eau ne soit recontaminée pendant son stockage et sa manipulation.

Découvrez les avantages et les limites de l'utilisation de la décantation comme méthode de sédimentation dans un système de traitement de l'eau au point d'utilisation.

Découvrez les avantages et les limites de l'utilisation de coagulants chimiques comme méthode de sédimentation dans un système de traitement de l'eau au point d'utilisation.

"Pourquoi choisir un coagulant naturel pour la sédimentation ? Découvrez les avantages et les limites de l'utilisation de coagulants naturels comme méthode de sédimentation dans un système de traitement de l'eau au point d'utilisation."

"Qu'est-ce qui influence la qualité des points d'eau ? Comment identifier la meilleure source d'eau possible pour votre foyer ou les foyers avec qui vous travaillez ? Devenez un détective WASH pour identifier les principales sources de contamination et les moyens de les éviter."

"Vous voulez traiter votre eau : quelle est la première étape ? Apprenez pourquoi la sédimentation constitue une première étape de traitement cruciale pour la conservation et le traitement de l'eau à domicile. Découvrez différents moyens de réduire la turbidité de l'eau."

Que faut-il prendre en compte dans le choix d'une technologie de filtration ? Pour commencer, nous examinerons les besoins et les préférences des utilisateurs, les risques de contamination du point d'eau, les performances, le coût et la facilité d'utilisation.

Découvrez les techniques de désinfection de l'eau, capables de détruire les microbes sans nuire aux humains, qui peuvent être utilisées dans le cadre d'un système de traitement de l'eau à domicile.

Dans ce module interactif, apprenez comment garantir la pureté de l'eau tout au long de son trajet, depuis la source jusqu'au point d'utilisation.

"Comment prévenir et traiter la contamination de l'eau potable ? Découvrez l'approche à barrières multiples qui permet de garantir que l'eau est potable."

Proposez-vous aux familles le récipient d'eau potable le mieux adapté ? Utilisez cette liste de vérification pour évaluer le type de récipient qui convient le mieux à votre situation et apprendre à nettoyer correctement les récipients d'eau de boisson les plus courants.

Il est possible de décontaminer l'eau impropre à la consommation (sédimentation, filtration, désinfection).

Cette ressource souligne la contribution de la conservation et du traitement de l'eau à domicile pour répondre à une gamme d'objectifs de développement durable des Nations Unies.

Dans cette vidéo, vous découvrirez comment utiliser l'ébullition pour rendre votre eau potable.

Dans cette vidéo, vous découvrirez comment utiliser un tissu pour filtrer le sable, le limon, l'argile et certains pathogènes de l'eau.

Dans cette vidéo, vous découvrirez comment utiliser le filtre biosable pour rendre votre eau potable.

Dans cette vidéo, vous découvrirez comment utiliser les filtres à bougie en céramique pour rendre votre eau potable.

Dans cette vidéo, vous découvrirez comment utiliser les filtres à pot en céramique pour rendre votre eau potable.

Dans cette vidéo, vous découvrirez comment utiliser le chlore pour rendre votre eau potable.

Découvrez comment utiliser la conservation et le traitement de l’eau à domicile (CTED) pour améliorer l'accès à l'eau potable. La CTED permet aux gens de traiter leur eau là où ils vont la consommer, notamment à la maison, à l'école ou dans les centres de santé. C'est pourquoi on parle aussi de "traitement au point d'utilisation."

Ce cours présente le rôle du développement des capacités dans les programmes de CTED. Les participants s'exercent à réaliser une évaluation des besoins en matière de capacités et à choisir les activités de développement des capacités appropriées.

Ce cours souligne l'importance de la création de demande pour la réussite des programmes de CTED, et le lien fondamental entre la compréhension des facteurs comportementaux et les stratégies de création de demande.

Cette présentation permet aux participants de découvrir la théorie du modèle ADDIM de conception des programmes. (Conçue pour le plan de cours : Introduction au modèle ADDIM)

Cette présentation accompagne le plan de cours sur la conception des programmes de CTED : Comprendre le comportement

Cette présentation accompagne le plan de cours sur la conception des programmes de CTED : Implication des parties prenantes

Cette présentation accompagne le plan de cours sur la conception des programmes de CTED : Création de demande

Cette présentation est prévue accompagne le plan de cours sur la conception des programmes de CTED : Développement des capacités

Cette présentation accompagne le plan de cours sur la conception des programmes de CTED : Finances

Cette présentation accompagne le plan de cours sur la conception des programmes de CTED : Suivi

Ces modèles de certificat peuvent être utilisés par les participants à la fin de la formation à la conception de programmes de conservation et traitement de l'eau à domicile.

C'est un modèle de rapport de formation qui vous aidera à rédiger un rapport professionnel de votre formation sur la conception d'un programme de conservation et traitement de l'eau à domicile.

Part of a video series on how to build a biosand filter (BSF). Learn how to remove the concrete filter from the steel mold when the concrete mixtures used to pour the filters were too wet or too dry. Check the quality and see if the filters meet the standards.

Part of a video series on how to build a biosand filter (BSF). It shows step by step how to check the quality of a newly constructed BSF. Learn how to check for flowrate, leaks or cracks and water level. Then how to cure the concrete to make sure the filter will work well for years to come.

Partie d'une série de vidéos expliquant comment réaliser un filtre biosable (FBS). Elle décrit les problèmes qui peuvent se produire si le béton mélangé est trop humide et trop sec pour réaliser le boîtier du filtre biosable.

Partie d'une série de vidéos expliquant comment réaliser un filtre biosable (FBS). Apprenez, étape par étape, comment retirer un filtre biosable (FBS) en béton d'un moule en acier. Obtenez des conseils pour simplifier le démoulage du filtre et éviter les fissures ou les défauts.

Partie d'une série de vidéos expliquant comment réaliser un filtre biosable (FBS). Elle décrit, étape par étape, comment verser le béton dans le moule pour éviter les poches d'air et éliminer les fissures entre les couches de béton.

Partie d'une série de vidéos expliquant comment réaliser un filtre biosable (FBS). Apprenez comment laver correctement les couches de gravier de séparation et de drainage utilisées pour l'installation des filtres.

Ce cours présente aux participants les concepts de produits, de services et de chaînes d'approvisionnement de CTED. Il expose les facteurs contextuels complexes qui doivent être pris en compte lors du choix des technologies de CTED.

Ce cours présente les différents coûts d'un programme de CTED, qu'ils soient évidents ou inattendus. Les participants vont étudier différents modèles de financement.

Partie d'une série de vidéos expliquant comment réaliser un filtre biosable (FBS). Elle décrit comment installer correctement un filtre FBS en béton avec des couches de gravier et de sable et comment vérifier le débit.

L'annexe 1 du Manuel du formateur en conception de programmes de CTED comprend des instructions pour les activités quotidiennes de révision à l'ouverture et à la clôture.

L'annexe 3 du Manuel du formateur en conception de programmes de CTED comprend le cahier du participant qui est utilisé tout au long de la formation.

Cette présentation permet aux participants de découvrir la formation à la conception de programmes de CTED. (Conçue pour le plan de cours : Introduction de la formation)

Partie d'une série de vidéos expliquant comment réaliser un filtre biosable (FBS). Elle décrit les caractéristiques d'un moule de FBS en acier. Elle donne des conseils et des informations importantes concernant les caractéristiques d'un moule pour réaliser des boîtiers de filtres FBS en béton de qualité.

Partie d'une série de vidéos expliquant comment réaliser un filtre biosable (FBS). Elle décrit comment nettoyer et à huiler un moule de FBS et installer le tuyau de sortie avant de couler le béton pour obtenir un boîtier de filtre lisse et sans défaut.

Partie d'une série de vidéos expliquant comment réaliser un filtre biosable (FBS). Elle décrit comment mélanger correctement le béton avant de le couler dans le boîtier de FBS. Elle donne des conseils et des astuces pour que la consistance du béton permette d'obtenir un boîtier de filtre solide avec une surface lisse et régulière.

"L'entretien dans cette vidéo explique l'intérêt de l'analyse de la qualité de l'eau de boisson (AQEB) lors de la mise en œuvre d'un projet de filtre biosable (FBS). Les personnes expérimentées dans la mise en œuvre du FBS participant à l'entretien sont Lalit Sharma de Sehgal Foundation (Inde), Elijah Mutafya de Seeds of Hope International Partnership (Zambie) et Suneel Rajavaram de CAWST (Canada). Chacun partage son expérience de l'AQEB pour soutenir les projets de FBS."

Partie d'une série de vidéos expliquant comment réaliser un filtre biosable (FBS). Elle décrit comment installer un filtre FBS de conception différente.

Partie d'une série de vidéos expliquant comment réaliser un filtre biosable (FBS). Elle montre comment tamiser et trier le gravier et le sable à l'aide d'une trieuse mécanique ce qui facilite la charge de travail lors de la préparation des matériaux de construction d'un FBS.

Partie d'une série de vidéos expliquant comment réaliser un filtre biosable (FBS). Elle montre comment tamiser et trier le gravier et le sable pour maintenir une qualité constante pendant la réalisation d'un FBS.

Cette leçon présente l'impact des facteurs comportementaux sur la conception des programmes. Les participants découvriront les facteurs comportementaux de risque, attitude, normes, capacités et autorégulation (RANAS), et comprendront comment les facteurs comportementaux doivent être pris en compte pour définir les objectifs du programme.

Dans ce cours, les participants évalueront l'évolution de leurs connaissances en matière de conception de programmes de CTED au cours de la formation. Les participants prendront le temps de créer un plan d'action personnel pour poursuivre leur apprentissage et leur mise en pratique, et ils rempliront une évaluation de la formation.

Ceci est la couverture du Manuel du formateur en conception de programmes de CTED

Cette présentation accompagne le plan de cours sur la conception des programmes de CTED : Produits et services

Ce cours présente un village fictif appelé Panau. Les participants découvriront le village et ses difficultés en matière de traitement de l'eau, et ils s'entraîneront à identifier les objectifs généraux du programme.

Ce cours présente aux participants le processus d'identification, d'analyse et d'implication des différentes parties prenantes qui pourraient être impliquées dans un programme de CTED.

Cette section du manuel est destinée aux formateurs souhaitant animer des formations sur la CTED. Elle comporte des programmes et des conseils pour animer une formation. Elle ne comporte pas les plans de cours ni les annexes.

Cette leçon explique pourquoi le suivi est essentiel pour tous les programmes de CTED et présente les différentes activités et indicateurs de suivi.

This Trainer Manual is for people who organize and facilitate workshops about Household Water Treatment and Storage Program Design. The lesson/module plans and accompanying materials should be adapted by the trainer to the needs of the workshop participants and the context of the country where the participants work.

This handout highlights the most common demand creations strategies used in WASH programs.

This is the 4-day agenda as part of the HWTS Program Design Workshop.

This is a template of how to display the results of your final evaluations.

This questionnaire is to be handed out at the end of the workshop to give the trainer constructive feedback on the workshop.

This participant List template is a tool that will help you keep a database of participant information.

This questionnaire helps the trainer to understand their audience and their level of knowledge pre-workshop.

This workshop outline contains a workshop description, objectives, audience, content and training materials needed for this workshop.

Ce cours démarre l'atelier et propose des activités participatives pour donner le ton de la formation et de l'environnement d'apprentissage. C'est l'occasion pour les participants de faire connaissance avec le formateur, l'organisation hôte et les autres participants, mais aussi de définir les règles de base qui définiront la manière dont ils travailleront ensemble pendant toute la durée de l'atelier. Le formateur peut mieux cerner les participants, évaluer leurs connaissances et leurs compétences, et déterminer leurs attentes.

Cette leçon présente l'importance d'un cadre de conception de programme. Les participants apprendront les différentes étapes du modèle ADDIM et comment elles sont liées au déroulement des opérations nécessaires à la conception d'un programme.

The Business Model Canvas is a one page business plan that clearly sets out the nine key elements you need to consider in planning your business. The Business Model Canvas was created in 2010 by Osterwalder and Pigneur. This canvas describes Deep Springs International/Gadyen Dlo market-based approach to deliver a liquid chlorine solution (Gadyen Dlo) to consumers in Haiti.

The Business Model Canvas is a one page business plan that clearly sets out the nine key elements you need to consider in planning your business. The Business Model Canvas was created in 2010 by Osterwalder and Pigneur. This canvas describes Ecofiltro's market-based approach to deliver ceramic pot filters to consumers in Guatemala, Mexico, Honduras, El Salvador, Nicaragua, and Costa Rica.

La matrice d'affaires est un business plan en une page qui fixe clairement les neufs éléments que vous devez prendre en compte pour planifier votre entreprise. La matrice d'affaires a été créée en 2010 par Osterwalder et Pigneur. Cette matrice décrit l'approche fondée sur le marché d'Aqua Clara Kenya qui consiste à fournir aux consommateurs kényans des filtres biosable et des filtres à membrane, des produits pour le lavage des mains et des récipients de conservation hygiénique de l'eau.

La matrice d'affaires est un business plan en une page qui fixe clairement les neufs éléments que vous devez prendre en compte pour planifier votre entreprise. La matrice d'affaires a été créée en 2010 par Osterwalder et Pigneur. Cette matrice décrit l'approche fondée sur le marché du Safe Water Project pour fournir des filtres biosable et des services de remplissage de bouteilles aux consommateurs du Sud-Soudan et de l'Ouganda.

Learn more about this Biosand Filter Project in Colombia.

This Ceramic Pot Filter Production Case Study gives a detailed overview of ceramic filter production in the SPOUTS of Water factory in Uganda. The case study describes how the producer addressed components of establishing and maintaining filter production, and some challenges they have faced.

This Ceramic Pot Filter Production Case Study gives a detailed overview of ceramic filter production in the JiaRun factory in China. The case study describes how the producer addressed components of establishing and maintaining filter production, and some challenges they have faced.

This Ceramic Pot Filter Production Case Study gives a detailed overviews of ceramic filter production in the ASOPAFIN factory in Colombia. The case study describes how the producer addressed components of establishing and maintaining filter production, and some challenges they have faced.

Découvrez les résultats de la recherche formative et l'exposé de conception pour mener une intervention de changement de comportement visant à promouvoir les comportements d'achat, d'utilisation et d'entretien des filtres à bougie en céramique au Népal. L'intervention est intitulée "Ne prendre aucun risque !"

Cette boîte à outils de l'animateur (déclencheur) a été utilisée pendant une intervention de changement de comportement visant à promouvoir l'achat, l'utilisation et l'entretien des filtres à bougie en céramique au Népal. L'intervention est intitulée "Ne prendre aucun risque !"

Cet agenda de l'animateur a été utilisé pendant une intervention de changement de comportement visant à promouvoir les comportements d'achat, d'utilisation et d'entretien des filtres à bougie en céramique au Népal. L'intervention est intitulée "Ne prendre aucun risque !"

Cette brochure permettant de sélectionner un filtre à bougie en céramique approprié a été utilisée pendant une intervention de changement de comportement visant à promouvoir les comportements d'achat, d'utilisation et d'entretien des filtres à bougie en céramique au Népal. L'intervention est intitulée "Ne prendre aucun risque !"

Cette notice d'instructions contient des informations de base pour l'utilisation et l'entretien des filtres à bougie en céramique. Elle a été utilisée pendant une intervention de changement de comportement visant à promouvoir les comportements d'achat, d'utilisation et d'entretien des filtres à bougie en céramique au Népal. L'intervention est intitulée "Ne prendre aucun risque !"

Cette affiche du filtre à bougie en céramique pour les messages sanitaires a été utilisée pendant une intervention de changement de comportement visant à promouvoir les comportements d'achat, d'utilisation et d'entretien des filtres à bougie en céramique au Népal. L'intervention est intitulée "Ne prendre aucun risque !"

Cette affiche du filtre à bougie en céramique pour les boutiques et les villages a été utilisée pendant une intervention de changement de comportement visant à promouvoir les comportements d'achat, d'utilisation et d'entretien des filtres à bougie en céramique au Népal. L'intervention est intitulée "Ne prendre aucun risque !"

Cette affiche a été utilisée en lien avec la motivation "appartenance" pendant une intervention de changement de comportement visant à promouvoir les comportements d'achat, d'utilisation et d'entretien des filtres à bougie en céramique au Népal. L'intervention est intitulée "Ne prendre aucun risque !"

Ces cartes de contamination ont été utilisées pendant une intervention de changement de comportement visant à promouvoir les comportements d'achat, d'utilisation et d'entretien des filtres à bougie en céramique au Népal. L'intervention est intitulée "Ne prendre aucun risque !"

Learn more about this Biosand Filter Project in Colombia.

This video from an HWTS learning exchange in Colombia, 2019, provides a lot of inspiration and insights from participants as they share their experiences implementing HWTS programs.

This video outlines regulatory changes made by the Government of Colombia to enable Household Water Treatment as a method to acheive more universal access to safe drinking water.

The focus of this lesson is to explore the need for household water treatment and different other options. Participants will explore different PoU options for household water treatment.

Il s'agit d'un modèle de présentation des résultats de vos évaluations finales

Ce manuel est destiné aux formateurs souhaitant effectuer des formations à la conservation et au traitement de l'eau à domicile Il comprend des plans de cours et guide le déroulement de la formation

Ce questionnaire permet au formateur de comprendre son public et leur niveau de connaissance préalablement à l'atelier

Cette activité présente des titres pleine page et des images de différentes options pour protéger l'eau : la protection des sources, le transport hygiénique, la sédimentation, la filtration, la désinfection et la conservation hygiénique. Ces cartes sont à utiliser avec l'activité de tri : "Les barrières" dans le Plan de cours de CAWST : L'approche à barrières multiples.

This document provides suggested activities and questions for daily opening and closing activities.

Utilisez cette présentation avec le "Plan de cours : Plan de gestion de la sécurité sanitaire de l'eau et CTED" dans le Manuel du formateur Conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED)

Utilisez cette présentation avec le "Plan de cours : Changement de comportement et CTED" dans le Manuel du formateur Conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED)

Utilisez cette présentation avec le "Plan de cours : Qualité de l'eau de boisson" dans le Manuel du formateur Conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED)

Utilisez cette présentation pour des activités dans le cadre des cours suivants dans le Manuel du formateur Conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED) : "Plan de cours : Options de sédimentation,, "Plan de cours : Options de filtration", et "Plan de cours : Options de Désinfection".

Utilisez cette présentation avec le "Plan de cours : Mise en œuvre de la CTED" dans le Manuel du formateur Conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED)

Utilisez cette présentation avec le "Plan de cours : Filtres à membrane domestiques" dans le Manuel du formateur Conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED)

Utilisez cette présentation avec le "Plan de cours : CTED (De quoi s'agit-il et à quel moment est-ce efficace ?)" dans le Manuel du formateur Conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED)

Utilisez cette présentation avec le "Plan de cours : Sélection des options de la CTED" dans le Manuel du formateur Conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED)

Utilisez cette présentation avec le "Plan de cours : Analyses de qualité de l'eau" dans le Manuel du formateur Conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED)

Utilisez cette présentation avec le "Plan de cours : Programme mondial pour l'eau potable" dans le Manuel du formateur Conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED)

Utilisez cette présentation avec le "Plan de cours : Eau potable" dans le Manuel du formateur Conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED)

Utilisez cette présentation avec le "Plan de cours : Dosage du chlore" dans le Manuel du formateur Conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED)

La présentation de l'atelier comprend une description de l'atelier, ses objectifs, son public, son contenu, et les matériels de formation nécessaires pour le mener à bien

These certificate templates can be used for participants upon completing the Household Water Treatment and Safe Storage Workshop.

These certificate templates can be used for participants upon completing the Household Water Treatment and Safe Storage Workshop.

Ce document permet aux participants d'organiser leurs idées, de prendre des notes et de répondre aux questions pendant toute la formation sur la CTED. Il se compose d'un tableau d'auto-évaluation, des organisateurs graphiques et d'une page avec un plan d'action. Les participants peuvent emporter ce cahier à la maison à la fin de la formation. C'est un moyen pour eux de se souvenir des cours, mais aussi de garder à l'esprit ce qu'ils se sont engagés à faire avec leurs nouvelles connaissances et compétences.

In this optional lesson, participants learn about different types of membrane filters, and assess the advantages and limitations of selected options. The lesson includes a presentation and group discussion.

In this final lesson, participants assess what they learned, evaluate the workshop, and find out where they can get additional information. Trainers review key concepts, present workshop certificates, and create plans for following up with participants.

In this lesson, participants learn about the six components required for HWTS implementation. They analyze the approaches used in selected HWTS implementation case studies.

In this optional lesson, participants describe how chlorine works to disinfect water. They compare different chlorine products, and they calculate appropriate doses for different scenarios. The lesson includes a presentation, pair work, calculations, and a role play.

In this lesson, participants discuss how water quality testing can contribute to successful HWTS implementation. They discuss how to decide which parameters to measure, and what tools or approaches they can use for water quality testing. This lesson provides a very general introduction to water quality testing.

In this optional lesson, participants describe the process of water safety planning for small communities. Participants explain how HWTS and water safety planning can add value to each other. The lesson includes a presentation, pair work, and personal reflection.

In this lesson, participants identify ways to protect drinking water from contamination through the Multi-Barrier Approach. They list and give examples of the 6 barriers in the Multi-Barrier Approach. The lesson includes group discussion and a sorting activity.

In this lesson, participants read quotes that highlight reasons why behaviour change in HWTS is difficult to achieve. Participants then create strategies to support households as they adopt correct, consistent, and continued use of HWTS. The lesson includes a shot presentation, sorting activity, group work, and individual reflection.

In this lesson, participants learn how to sediment water with and without coagulants. After hands-on practice, they assess the advantages and disadvantages of selected sedimentation options.

In this lesson, participants list criteria to consider when selecting HWTS options. They explain why different user groups prioritize different criteria, and they suggest a process for selecting HWTS options for a given scenario. The lesson includes a presentation, scenario work, and individual reflection.

In this lesson, participants explore different low-cost options for water filtration at a household level. After hands-on practice, they assess the advantages and disadvantages of selected filters.

In this lesson, participants draw a water supply system and identify risks to water safety from the source to the user’s glass.

In this lesson, participants learn about aspects that affect drinking water quality, including: common chemical contaminants, microbiological contaminants, and acceptability aspects. This lesson includes a presentation, role play, disease card activity, and paper cabbage activity.

In this lesson, participants discuss how safe drinking water is defined and measured under the MDGs and SDGs. They use a mapping activity to explore how HWTS contributes to the SDGs. An optional presentation can be added to describe local government standards or regulations.

In this lesson, participants explore different low-cost options for water disinfection at a household level. After hands-on practice, they assess the advantages and disadvantages of selected disinfection options.

In this lesson, participants explain why safe storage and handling of water is important. They brainstorm and demonstrate safe handling and storage practices.

In this lesson, participants define safe drinking water, describe some of the challenges with providing safe drinking water for all, and explain why safe drinking water must be combined with other pillars of WASH. The lesson uses a presentation, quiz, problem tree activity, and group work.

In this lesson, participants learn what is required for HWTS to be effective at improving health. They list possible barriers to correct, consistent, and continued use of HWTS. The lesson includes a presentation, group discussion, debate, and individual reflection.

Ce cours démarre l'atelier et propose des activités participatives pour donner le ton de la formation et de l'environnement d'apprentissage. C'est l'occasion pour les participants de faire connaissance avec le formateur, l'organisation hôte et les autres participants, mais aussi de définir les règles de base qui définiront la manière dont ils travailleront ensemble pendant toute la durée de l'atelier. Le formateur peut mieux cerner les participants, évaluer leurs connaissances et leurs compétences, et déterminer leurs attentes.

Ce questionnaire doit être remis à la fin de l'atelier pour donner au formateur un retour constructif sur l'atelier

This fact sheet describes filtration of drinking water using the kanchan arsenic filter (KAF)

This document contains all of CAWST's one-page fact sheets about Household Water Treatment and Safe Storage (HWTS) products and technologies.

Cette carte des maladies donne un aperçu de la répartition, de la cause, des symptômes, de la prévention et du traitement des maladies liées à l'eau courantes.

Ce dossier technique explique en quoi consistent les filtres à membrane et comment ils fonctionnent. Il présente différents types de filtres à membrane domestiques, en fonction de la taille des pores, de la configuration de la membrane et des caractéristiques du récipient. Il énumère et décrit les critères à prendre en compte pour évaluer si un filtre à membrane est approprié dans votre contexte. Enfin, il présente certains inconvénients que vous devez connaître avant d'utiliser des filtres à membrane domestiques.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of shigellosis.

This fact sheet describes disinfection of drinking water using Aquatabs.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Uzima Filter UZ1 (membrane filter).

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of cryptosporidium.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of schistosomiasis.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of arsenicosis.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of Enterotoxigenic E. coli (ETEC).

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of ascariasis.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of giardiasis.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of cholera.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of rotavirus.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of fluorosis.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of typhoid fever.

This water-related disease card gives an overview of the distribution, cause, symptoms, prevention, and treatment of hepatitis A and E.

CAWST a conçu cet outil d'évaluation des compétences pour mesurer et accompagner le développement professionnel des techniciens en FBS (filtres biosable) en matière d'installation.

CAWST a conçu cet outil d'évaluation des compétences pour mesurer et accompagner le développement professionnel des techniciens en FBS (filtres biosable) dans le domaine de la construction de boîte.

CAWST a conçu cet outil d'évaluation des compétences pour mesurer et accompagner le développement professionnel des techniciens en FBS (filtres biosable) dans le domaine du sable.

This fact sheet describes filtration of drinking water using a concrete biosand filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the British Berkefeld Household Filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Tulip Table Top Filter (ceramic filter).

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Rainfresh P2S Siphon Filter (ceramic filter).

This fact sheet describes filtration of drinking water using the LifeStraw Family 1.0 membrane filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using membrane filters. Refer to other fact sheets for details about specific membrane filter products.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Ceramica Stafani Flex filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Grifaid Family Filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Tulip Siphon Filter (ceramic filter).

This fact sheet describes disinfection of drinking water using Solvatten (solar pasteurization unit).

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Sawyer PointONE membrane filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Katadyn Drip ceramic filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using a LifeStraw membrane filter.

This fact sheet describes filtration of drinking water using the Rainfresh MP4U Gravity Filter (ceramic filter).

This fact sheet describes a product for flocculation-disinfection: P&G's Purifier of Water.

This fact sheet describes filtration of drinking water using a Hydraid biosand filter.

This fact sheet describes disinfection of drinking water using NaDCC tablets.

Cette fiche descriptive simplifiée décrit la désinfection de l'eau potable par l'ébullition.

Cette fiche descriptive décrit la filtration de l'eau potable avec un filtre à pot céramique.

Cette fiche descriptive décrit la filtration de l'eau potable avec un tissu.

Cette fiche descriptive décrit la désinfection de l'eau potable par la distillation solaire.

Cette fiche descriptive simplifiée décrit la filtration de l'eau potable avec un filtre à bougie céramique.

Cette fiche descriptive décrit la filtration de l'eau potable avec un filtre biosable.

Cette fiche descriptive décrit la désinfection de l'eau potable par la SODIS (désinfection solaire).

Cette fiche descriptive décrit la sédimentation de l'eau potable avec des coagulants chimiques.

This fact sheet describes disinfection of drinking water using chlorine.

This fact sheet describes sedimentation of drinking water using natural settling.

Cette fiche descriptive décrit la sédimentation de l'eau potable avec des coagulants naturels.

Cette fiche descriptive décrit la désinfection de l'eau potable par la pasteurisation solaire.

En 2011, l'organisation Samaritan's Purse au Cambodge s'est fondée sur les principes de la filtration lente sur sable et du FBS pour concevoir un filtre adapté aux institutions, par exemple pour les écoles. En 2012, un modèle standard a été élaboré, et une étude de performance menée en 2014 a confirmé l'efficacité des principes de cette conception pour l'élimination d'E. coli. Depuis lors, Samaritan's Purse a continué à adapter le modèle standard à de multiples contextes dans huit pays à travers le monde pour lutter contre la contamination biologique. En janvier 2017, Samaritan's Purse en partenariat avec CAWST, a publié le "Manuel technique : Système de filtration lente sur sable à fonctionnement intermittent (FLSi)" destiné aux responsables de projet désireux d'utiliser ce modèle. Samaritan's Purse a interrogé son personnel sur place afin d'actualiser les informations sur les adaptations de la technologie sur le terrain. Au cours de cette session, les principes de base de la conception seront réintroduits en adéquation avec le manuel publié et les informations applicables recueillies depuis le webinaire de janvier 2016 organisé par CAWST.

Les participants étudient les différentes façons d'accéder à l'eau potable et discutent des points d'eau insalubres qui nécessitent un traitement avant de boire l'eau.

Les participants étudient les différentes façons dont l'eau peut être contaminée, les maladies causées par les polluants de l'eau et expliquent les différents types de pathogènes.

Pendant ce cours, les participants étudieront comment traiter l'eau insalubre à domicile. Ils aborderont les différentes étapes de l'approche à barrières multiples (ABM) et découvriront les différentes options technologiques, leur disponibilité et leur efficacité pour chaque étape.

Ce cours traitera de l'importance de la conservation hygiénique de l'eau et des caractéristiques d'un récipient de conservation hygiénique.

This technical brief introduces and defines household water treatment and safe storage (HWTS). It describes how HWTS systems fit within a multi-barrier approach to safe drinking water. It also discusses the benefits and limitations of HWTS.

Ce dossier technique énumère les six composantes des initiatives de conservation et traitement de l’eau à domicile (CTED), explique l'importance de chaque composante et donne des exemples de la façon dont les responsables de la mise en œuvre de la CTED peuvent aborder ces composantes.

Ce dossier technique définit ce qu'est l'eau potable et explique pourquoi elle est nécessaire. Il traite de certains des objectifs, déclarations et approches les plus importants au niveau international qui ont influencé le programme mondial pour l'eau potable (par exemple, les Objectifs du millénaire pour le développement, la planification de la sécurité sanitaire de l'eau, le droit humain à l'eau et les Objectifs de développement durable). En outre, il décrit brièvement comment la conservation et le traitement de l'eau à domicile (CTED) peuvent contribuer au programme mondial pour l'eau potable.

Ce dossier technique donne quelques étapes que vous pouvez suivre pour identifier, évaluer et tester les options de conservation et de traitement de l’eau à domicile (CTED) avec votre groupe d'utilisateurs potentiels. Il décrit les critères que vous pouvez utiliser pour évaluer la pertinence de différentes options de CTED dans votre contexte. Il explique également pourquoi les choix de CTED devraient s'inscrire dans le cadre d'une approche à barrières multiples pour l'eau potable.

Ce dossier technique décrit les quatre aspects de la qualité de l'eau de boisson : microbiologique, chimique, radiologique et acceptabilité. Il donne un aperçu des points d'eau, des impacts et des options de traitement à domicile pour les polluants microbiologiques et chimiques courants. Il traite également des facteurs qui concernent l'acceptabilité (goût, odeur et apparence) de l'eau de boisson.

Ce dossier technique décrit les différents types de produits à base de chlore disponibles pour la désinfection de l'eau domestique et comment le chlore inactive les micro-organismes dans l'eau. Il fournit des directives sur l'utilisation du chlore, y compris des critères de sécurité et des méthodes de calcul des doses appropriées.

Ce dossier technique décrit l'approche à barrières multiples pour l'eau potable. Il dresse la liste des causes les plus courantes de contamination à la source, pendant le transport et pendant la conservation. Il décrit également les actions que vous, ou la communauté avec laquelle vous travaillez, pouvez mettre en place pour améliorer la qualité de l'eau de boisson. Cela comprend des pratiques de protection des points d'eau, de transport sûr de l'eau potable, de traitement de l'eau à domicile et de conservation hygiénique.

Ecofiltro is a social enterprise that set a goal in 2010 of reaching 1 million families in rural Guatemala with a clean water solution by the year 2020. A cross subsidy strategy was setup whereby urban filters were used to subsidize rural sales. From the beginning, the rural poor were viewed as potential customers as opposed to objects of pity. A low price point was set to make the water filters very attractive by having a 3 month or less payback. The strategy started with a focus on community entrepreneurs as primary sales agents and has evolved to making schools in the countryside the main channel to selling filters to parents of school children. Financing models were setup and tweaked and today Ecofiltro has reached over 250,000 paying customers in rural Guatemala. The model is now being exported to Mexico and the rest of Central America.

The public health consequences of chemical exposure are now comparable to or greater than those of widespread infectious diseases such as HIV/AIDS, tuberculosis, and malaria. However, despite large human and economic costs, chemical pollution of the environment and water sources has been overlooked in the WASH development agenda. Chemical pollution control currently receives less than 0.5% of global development spending. Biomass char (biochar) has shown promise as a low-cost adsorbent for uptake of SOCs from drinking water that can be generated using local resources in developing communities.

On the Pacific Islands, fresh water is scarce. Rainwater is a main water source of drinking water and other critical needs. This session will address how reliable, sustainable supplies of quality, drinkable rainwater can be achieved in an economically feasible fashion.

Explores different ways to access the existing potentials to start or re-start a RWH project

Ce modèle de liste des participant est un outil qui vous permettra de conserver une base de données d'informations sur les participants

Ces quatre programmes proposent des suggestions sur la façon dont les formateurs peuvent structurer leurs formations à la CTED, avec des options allant de 2 jours à 3 jours 1/2. Les plans de cours et les documents pour la formation se trouvent dans la boîte à outils de la formation sur la Conservation et le traitement de l'eau à domicile.

Cette étude de cas décrit la mise en œuvre de la SODIS par la Water School Uganda (WSU) en Ouganda.

Cette étude de cas décrit la mise en œuvre par ENPHO et EcoConcern d'une solution de chlore Piyush au Népal.

Cette étude de cas décrit les initiatives de traitement de l'eau à domicile Aqua Clara au Kenya.

Dans ce cours, les participants vont étudier comment utiliser du chlore pour traiter l'eau de boisson. Ce cours explique aussi comment un promoteur communautaire du WASH peut vérifier qu'une famille utilise correctement, régulièrement et systématiquement le chlore.

Les participants vont découvrir comment l'eau devient contaminée en fabriquant une maquette de bassin versant et en discutant de l'impact de l'agriculture, de l'industrie, d'un mauvais assainissement et de la pollution sur la qualité de l'eau. Ils étudieront les activités humaines qui sont à l'origine de la contamination de l'eau.

Dans ce cours, les participants verront comment utiliser et entretenir un filtre à pot céramique. Ce cours explique aussi comment un promoteur communautaire du WASH peut vérifier qu'une famille utilise son filtre à pot céramique correctement, régulièrement et en permanence.

Ce cours porte sur l'utilisation de la méthode SODIS pour traiter l'eau. Ce cours explique aussi comment un promoteur communautaire du WASH peut vérifier qu'une famille utilise la méthode SODIS correctement, régulièrement et systématiquement.

Dans ce cours, les participants verront comment utiliser et entretenir un filtre biosable. Ce cours explique aussi comment un promoteur communautaire du WASH peut vérifier qu'une famille utilise son filtre correctement, régulièrement et systématiquement.

Dans ce cours, les participants verront comment utiliser et entretenir un filtre à bougie céramique. Ce cours explique aussi comment un promoteur communautaire du WASH peut vérifier qu'une famille utilise son filtre correctement, régulièrement et systématiquement.

Dans ce cours, les participants vont voir comment les familles peuvent utiliser l'approche à barrières multiples pour s'assurer qu'elles boivent de l'eau potable. Ce cours traite de la protection des points d'eau, de la sédimentation, de la filtration, de la désinfection et de la conservation hygiénique.

Ce cours explique comment empêcher l'eau potable d'être de nouveau contaminée. Il traite de la conservation ainsi que de la manipulation de l'eau potable.

Ce manuel technique, écrit par Samaritan's Purse Canada et CAWST, est un guide destiné aux responsables de projet de filtre lent à sable intermittent (FLSi, également appelé filtre biosable d'école). Ce manuel donne les principes et les pratiques à adopter pour installer, adapter, mettre en service et entretenir le système de filtration.

Cette étude de cas décrit la mise en œuvre de filtres à pot céramique par Ecofiltro au Guatemala.

La partie la plus importante du filtre biosable est le sable. C'est le sable qui effectue réellement le travail en éliminant les agents pathogènes dangereux de l'eau. Les filtres biosable se présentent sous différentes formes et tailles, et les boîtiers du filtre peuvent être en béton, plastique, PVC, béton armé, tôle et d'autres matériaux. Cependant, si le sable n'est pas le bon, le filtre ne marchera pas. Ce webinaire passe en revue les aspects les plus importants du sable de filtration, présente les dernières recherches et répond aux questions courantes et aux défis qui se présentent pendant les projets.

Ce dossier technique montre l'importance du plan de gestion de la sécurité sanitaire de l'eau dans les petites communautés. Il décrit les avantages de la conservation et du traitement de l’eau à domicile (CTED) dans un plan de gestion de la sécurité sanitaire de l'eau (PGSSE), et explique comment l'approche du plan peut faciliter la mise en œuvre de la conservation et du traitement de l'eau à domicile. Il fournit aussi un aperçu des six tâches liées à la planification de la sécurité sanitaire de l'eau pour les petites communautés, ainsi que des réflexions sur l'intégration de la CTED dans l'ensemble des tâches.

Vidéo du Webinaire du 8 décembre 2015 - Conservation et traitement de l'eau à domicile après le tremblement de terre de 2015 au Népal Arinita Maskey Shrestha et Tai Ring Teh de l'UNICEF discutent de la mise en œuvre de traitement de l'eau à domicile au Népal après le tremblement de terre de 2015.

Ce dossier technique présente l'importance du traitement de l'eau sur son lieu de consommation dans des environnements non domestiques. Ceux-ci peuvent être : des écoles ; des centres de soins ; des lieux occupés par intermittence (restaurants, marchés, lieux de culte, lieux publics) ; des rassemblements de masse (événements publics, festivals) ; des centres d'hébergement de populations déplacées (camps de réfugiés, prisons).

Justine Rayner de l'Université de Tufts parle du besoin de développer un schéma d'évaluation de la qualité dans les usines de fabrication de filtres à pot en céramique.

Présentation de Kaira Wagoner de Potters for Peace sur les difficultés et les réussites relatives à la production, planifie l'innovation et la recherche continue pour développer les capacités des filtres à pot en céramique.

L'utilisation de chlore est un bon moyen pour désinfecter l'eau.

Un bon entretien du filtre biosable est indispensable pour garantir la qualité de l'eau.

Porter l'eau à ébullition est un moyen de la désinfecter.

La désinfection solaire (SODIS) est un bon moyen pour désinfecter l'eau.

Le filtre biosable permet d'obtenir une eau de bonne qualité.

Votre filtre à pot céramique vous permet d'avoir une eau de bonne qualité.

En utilisant un récipient de conservation hygiénique et en le nettoyant régulièrement, vous protégez l'eau traitée.

CAWST, diapositives de la présentation d'Edema Ojomo et Mark Elliot comprise dans un webinaire sous forme de questions et réponses qui débattent de leur dernier article sur la CTED : "Sustainability and scale-up of household water treatment and safe storage practices: Enablers and barriers to effective implementation" (durabilité et extension de l'échelle du traitement de l'eau à domicile et des pratiques de conservation hygiénique) Edema Ojomo, Mark Elliott, Lorelei Goodyear, Michael Forson, Jamie Bartram http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1438463915000255

Ce webinaire d’introduction a présenté : (1) Différentes technologies disponibles pour la conservation et le traitement de l’eau à domicile (CTED). (2) Quatre principaux critères d'évaluation des technologies de CTED - Efficacité, pertinence, acceptabilité et coût. (3) Comment évaluer et choisir la technologie la mieux adaptée à des situations spécifiques.

Cette fiche descriptive décrit le paramètre chimique du pH dans l'eau de boisson, les valeurs de référence de l'OMS et les options de traitement.

Cette fiche descriptive décrit le chlore et ses utilisations dans l'eau, ses effets sur la santé, les valeurs de référence de l'OMS et options de traitement.

Cette fiche descriptive décrit les sources du manganèse dans l'eau, les effets sur la santé, les directrices de l'OMS et des options pour le traitement.

Cette fiche descriptive décrit les sources du fluorure dans l'eau, les effets sur la santé, les directrices de l'OMS et des options pour le traitement.

Cette fiche descriptive décrit les sources des matières dissoutes totales dans l'eau, les effets sur la santé, les directrices de l'OMS et des options pour le traitement.

Cette fiche descriptive décrit les sources de l'arsenic dans l'eau, les effets sur la santé, les directrices de l'OMS et des options pour le traitement.

Ces fiches descriptives décrivent les sources des produits chimiques dans l'eau, les effets sur la santé, les directrices de l'OMS et des options pour le traitement.

Cette fiche descriptive décrit les sources du nitrate et du nitrite dans l'eau, les effets sur la santé, les directrices de l'OMS et des options pour le traitement.

Cette fiche descriptive décrit les sources du fer dans l'eau, les effets sur la santé, les directrices de l'OMS et des options pour le traitement.

Ces fiches descriptives décrivent des technologies qui éliminent l'arsenic de l'eau de boisson par la sorption.

Votre filtre à bougie céramique vous permet d'avoir une eau de bonne qualité.

Le filtre à bougie céramique permet d'obtenir une eau de bonne qualité.

Une méthode naturelle de décantation peut être utilisée pour retirer les sédiments de l'eau.

Utilisez un filtre en tissu pour améliorer la qualité de l'eau.

Le filtre à pot céramique permet d'obtenir une eau de bonne qualité.

Différents produits chimiques peuvent être utilisés pour retirer les sédiments de l'eau.

Certains produits traitent l'eau par sédimentation et désinfection en même temps.

Votre eau peut être de très bonne qualité si vous protégez la source, traitez l'eau et la conservez en respectant les règles d'hygiène.

Pour conserver la qualité de l'eau traitée, elle doit être correctement stockée (qualité des récipients de stockage)

Ce résumé technique est pour les personnes intéressées par la mise en œuvre des projets d'eau, d'assainissement, d'hygiène et de stockage sûr (CTED) en situations d'urgence.

Cette étude de cas décrit l’implémentation du chlore dans une situation d'urgence par DSI en Haïti.

Cette étude de cas décrit l’implémentation du chlore dans une situation d'urgence par DSI en Haïti.

Ce document contient toutes les fiches descriptives de CAWST sur l'élimination de l'arsenic de l'eau potable.

Cette étude de cas décrit la mise en œuvre des filtres en céramique par ThirstAid au Myanmar.

Cette étude de cas décrit la mise en œuvre des filtres en céramique par RDI au Cambodge.

Cette étude de cas décrit l’implémentation du chlore par PSI au Myanmar.

Cette étude de cas décrit la mise en œuvre des filtres biosable par Clear Cambodia au Cambodge.

Cette étude de cas décrit la mise en œuvre des filtres biosable par Aqua Clara International au Kenya.

Cette étude de cas décrit la mise en œuvre des filtres biosable par Tearfund en Afghanistan.

Ces fiches descriptives décrivent des technologies qui éliminent l'arsenic de l'eau de boisson par l'oxidation.

Ces fiches descriptives décrivent des technologies qui éliminent le fluorure de l'eau de boisson avec l'alumine activée.

Ces fiches descriptives décrivent des technologies qui éliminent le fluorure de l'eau de boisson par la précipitation par contact.

Ces fiches descriptives décrivent des technologies qui éliminent le fluorure de l'eau de boisson avec l'argile.

Ces fiches descriptives décrivent des technologies qui éliminent le fluorure de l'eau de boisson avec le charbon d’os.

Ce document contient toutes les fiches descriptives des technologies qui éliminent le fluorure de l'eau potable.

Ces fiches descriptives décrivent des technologies qui éliminent le fluorure de l'eau de boisson par la technique Nalgonda.

Différentes graines peuvent permettre de retirer les sédiments de l'eau.

Les tiges du figuier de Barbarie peuvent être utilisées pour retirer les sédiments de l'eau.

Cette étude de cas décrit l’implémentation du chlore par ENPHO au Népal.

Cette étude de cas décrit l’implémentation du chlore par Aman Titra en Indonésie.

Ce document résume les études publiées et informations sur la contamination de fluorure et le traitement pour l'eau potable.

Ce document résume les études publiées et informations sur la contamination d'arsenic et le traitement pour l'eau potable.

Il existe des pratiques concernant l'hygiène, l'eau et l'assainissement qui vous permettront de protéger votre famille.